如何培养大班幼儿生活自理能力总结

生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响...

在幼儿园里和家里，怎样培养幼儿的生活独立自理能力

培养孩子的生活独立自立能力，这是一个太宽泛的问题了。单纯就婴幼儿阶段孩子的独立自理能力培养来说，推荐你可以了解一下婴幼儿发展心理学方面的一些知识，尤其是婴儿和学步期：情绪和社会发展（埃里克森婴儿和学步儿人格理论）这一块的知识，重要的是培养孩子对父母的安全依恋，进而帮助孩子正确的做到自我理解，这样更有利于帮助孩子学会独立自主能力。

在幼儿园阶段，父母可以做一些事情让孩子顺利入园，比如：1、了解幼儿园的环境，让他没有陌生感。2、了解老师，能跟老师有接触，让他有安全感。3、给与心理上的支持，上幼儿园有好多的好朋友，还有像妈妈一样爱你的老师。4、送孩子上幼儿园前把孩子在家的一些习惯告知老师，尤其是几个关键点，大小便的信号、吃饭的习惯、午睡的习惯等。如孩子有点内向的话可以让他带一个他熟悉的玩具或自己的小书包等，让他作为一个过渡。(安全感的过渡)。5.、要交代老师的事最好提前完成，第一天送孩子，一送就走，千万别一步一回头，会给孩子有一个错误的信息，（你会陪我）6、还有就是一个坚持，孩子上幼儿园都有一个适应过程，很正常的，但我们不能因为他哭就不送，那这样适应的时间会延长。7、孩子上幼儿园由于情绪、幼儿园孩子多，交叉感染的机会就会多，容易生病，我们要注意饮食、睡眠正常，多喝水等。

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如何培养幼儿自己整理玩具的好习惯

孩子爱丢玩具，父母可以通过以下方法，帮孩子养成及时整理玩具的习惯：
(1)和孩子一起去买一个漂亮的玩具收纳盒，并由孩子保管。或给孩子一个头衔，如玩具管理局局长。这样做就能调动孩子整理玩具的积极性。
(2)每天和孩子比赛，看谁能在短时间内将玩具归位。如果孩子做得好，可奖励孩子一个玩具，如小变形金刚。这样就能激励孩子收拾玩具。
(3)如孩子只爱玩玩具，不爱收拾，怎么说他也不听，就要给他立规矩了，如，在晚上吃饭时，必须收拾好房间的玩具，否则，妈妈以为这些玩具都不要了，就会清理到垃圾桶里。这样做是让孩子意识到自己的责任，进而主动整理。
(4)父母时常编些儿歌唱给孩子听，如“玩具排排队，高高兴兴回到家；玩具洗洗澡，要进房间睡觉了。”让孩子一边唱，一边收拾玩具，孩子会觉得很好玩，进而乐于去做。