首先，作为一名幼儿园老师，我想问的是，您所谓的知识是什么知识？哪方面的知识？幼儿园孩子的年龄普遍在3－6岁。《3－6岁儿童发展指南》指出:这个阶段的老师和家长要关注以下几点:

1、关注幼儿学习与发展的整体性。

2、尊重幼儿发展的个体差异。

3、理解幼儿的学习方式和特点。

4、重视幼儿的学习品质。

孩子的发展是一个持续、渐进的过程，每个孩子在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。小于三周岁的孩子，如果在生活自理能力，融入环境的能力，情绪等等方面较为稳定，也可以提早送入幼儿园。让孩子感受适应群体生活。但是，作为家长要警醒的是，这么小的孩子，去幼儿园，一定要以培养孩子的好习惯，在游戏中满足孩子直接感知、实际操作和亲身体验的需要，严禁“拔苗助长”式超前教育和强化训练。

这个阶段即使进了幼儿园，也要充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣，帮助孩子逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象等良好的学习品质。忽视幼儿学习品质的培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

刘慧霞

(幼儿教师、注册营养技师、辽宁省营养学会食育专业委员会委员、辽宁省健康宣教委员会委员)