理解您的感受，因为我也有接触过很多内向害羞的孩子，看着他们不能融入活动，展现自己，确实挺着急的。不过，这个问题是可以解决的！我们需要先来孩子性格内向、胆小产生的可能原因。您可以对照孩子的具体情况，获取相应的解决办法：
1、孩子被保护的太好：有没有隔代抚养的情况？祖父母/外祖父母参与孩子的抚养，宠爱，无条件满足，经常顺着孩子的意思来，有的父母也会过于溺爱孩子。（因为所谓的“隔代亲”，老人亦希望家庭氛围和睦融洽，不喜欢孩子哭闹，所以无意之中以满足孩子要求为主，而避免使孩子被拒绝，或以满足其要求包括不合理要求避免孩子哭闹）这都会导致孩子在面对家庭以外的情境时（难免遭遇挫折，被其他小朋友拒绝、抢玩具、发生争执、所玩耍的内容并不完全符合孩子心意等），挫折感受强烈，所以尽力避免挫折及不愉快的体验，从而避免接触这样的环境，表现出逃避；所以，改善家庭养育状况是当务之急；
2、是不是其他家庭成员相对内向？我们说，孩子最擅长的是观察学习与模仿学习，如果她发现爸爸妈妈在这样的情境下比她“站得还靠后”，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。包括您提到的遇到熟人不打招呼的问题，有的家长都不能十分自然大方的跟认识的人问候、交流，甚至有的家长会有这样的习惯，拿孩子当更自然的“社交工具”——比如，遇到认识的人，先说的是“来，跟叔叔问好”、“跟爷爷打声招呼啊”，要是没能为孩子做出很好的榜样的话，孩子会在心里有问“你还没说呢，凭什么我说？”还有，在外面玩儿的情境，当孩子羞于或不敢上前参与活动的时候，我会先上前跟正在玩儿的孩子交流，比如问，“你们在玩儿什么呢？好好玩儿的样子”、“我从没见过这么好玩的游戏，能教教我吗？”我带领的孩子通常也能被吸引过来，我可以趁此机会教他/她一些技巧，这个时候孩子的社会性发展学习，是最有效的；
3、孩子缺乏人际交往的方法：在这种情境下，孩子感到迷茫，为什么他们都能在一起玩儿？我要怎样去跟大家一起玩儿？我怎样才能被接纳？您不妨教给孩子一些技巧：比如，如何先观察，了解其他孩子玩儿的内容；再赞扬他们玩儿的内容（积极地评价会让对方感到你对他感兴趣，会更容易接纳你）；同时可以进行一些观察与模仿，还有直接、礼貌地提出请求的技巧。还可以使用上面（2、)中谈到的方式；
4、您对孩子的消极评价≈孩子对自己的消极认识：您会不会无意之中有这样的表达——这么害羞，太内向了，真是不大方，好胆小啊！诸如此类等等。不要认为孩子不明白您在说什么，其实发展中的孩子非常敏感于大人的评价。您的评价，差不多可以等于她对自己的消极认识，所以，赶快丢掉这些消极的评价和评论，换成鼓励与指导——“我们可以一起去看看，你会受到其他小朋友的欢迎的！”、“你也想玩儿对不对，其实你也能跟他们一样玩儿的很开心的！”、“你会跟他们打招呼并问问他们要不要你参加的对不对？我想他们是很乐意的！”……
祝您的孩子更大方、快乐！

宝宝快四岁了，但是不太喜欢集体活动，比较内向怎么办呢

首先要营造一个温馨祥和的家庭氛围，让孩子自由自在地生活，并让孩子有充分发挥的余地。其次，父母应端正态度，认识到对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格，并用良好的教育方法使孩子得到健康发展。第三，父母在日常生活中应注意培养孩子的独立性、毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子做力所能及的事情，让孩子学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让孩子自己想办法解决。当然，开始时，父母要给予适当的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事情，而不能一下子就不问不管，使孩子手足无措，更加胆小。第四，多带孩子外出，让孩子开阔眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加信心。第五，鼓励孩子与同龄人多接触交往，多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好和尊重，能使孩子感到快乐，孩子也会注意与人交往，同时有意识地邀请一些小朋友到家中来，让孩子做小主人。平时则可以帮助孩子结交新朋友。
针对眼下的孩子大部分是独生子女的现象，培养孩子的社交能力尤为重要。父母应让孩子从小懂得一些社交规则，比如在参加团体游戏时，要懂得“排队”规则；在商量做哪种游戏时，要懂得“协商”、“少数服从多数”的规则；吃东西时，要懂得“与大家公平共享”的规则，等等。这样，孩子在接触其他人时，就容易与大家相处。父母还可以让孩子学习一些社交策略，比如，想加入其他人的游戏时，可以教孩子问：“我可以参加你们的游戏吗？”“我想和你们一起玩，可以吗？”比如，教孩子观察其他小朋友，当他们在游戏过程中出现麻烦时，主动上前提供帮助。对腼腆的孩子，父母可以先鼓励他跟比较熟悉的孩子一起玩，再去接触其他孩子。同时，父母还应该引导孩子注意同伴的情感变化，问他在面对同样的情况时会怎么想、怎么做，让孩子从小学习换位思考。