早教是现在父母越来越纠结的问题，很多父母认为1岁内的宝宝不会走路不会说话就什么都不会，天天抱着他。在孩子2岁以后送去早教中心去接受知识的教育，让他们能够早日的认字、算数。

其实早教是从孩子出生以后就开始进行的，早教内容也不仅是认字、算数。而是包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等最基础的知识。

0-1岁的宝宝该学习那些内容

1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速，是人的一生中成长速度最快的时期。

第一、大动作发育

婴儿的大动作主要大概的时间及内容：

1个月：俯卧时能够抬头片刻

2个月：俯卧抬头离床面45度

3个月：俯卧抬头离床面45-90度，头能竖直且平稳，仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起。

4个月：俯卧抬头离床面90度，大人扶着宝宝的腋下和髋部时，孩子能够靠坐着，能翻身。

5个月：扶住宝宝的腋下能够站立。

6个月：独坐片刻和扶着站立。

7个月：独坐自如和扶着站立。

8个月：会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进。

9个月：扶双手走路和双手扶墙站起。

10个月：扶物体能够走几步。

11个月：会扶物体行走和独立站稳。

12个月：独自走步。

0～3岁儿童的早期教育？

0-3岁亲子早教主要是依据婴儿成长发育的各环节特性开展合乎该环节的关键时期文化教育，推动婴儿的全面的发展和个性化发展趋势。0～3岁是人的一生中脑部发育更快的阶段。在恰当的時间干了恰当的事，便是取得成功的儿童早期教育。因此亲子早教便是把握住关键时期的文化教育。



关键时期就是指婴儿对某一方面最比较敏感的阶段（有的也称关键期）。在重要期限内，越快给婴儿开展文化教育和训炼，她们的人的大脑就越聪慧，灵便。假如错过了关键时期文化教育，今后要想发展趋势某层面，便会艰难的多，需要努力大量的心血和時间，实际效果也不是最好是的。

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流程、方式

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感观关键期：0-4月，可拓宽到6岁

该环节宝宝根据多种多样感观如视觉效果、听觉系统、味蕾、嗅觉和触感等去探寻了解周边的客观性全球，它是思维能力的基本。假如欠缺相对的训炼便会减少宝宝的感观工作能力，不利思维能力的发展趋势。

1.留意视功能训练。

宝宝喜欢看人的脸，或看黑与白比照确立的花纹、内切圆、旗盘等图案设计。她们的目光也可以跟随红号旋转。小孩满月后，喜爱看一图一物的大彩图，并对某幅图表明开心。因此，要让小宝宝见到多种多样色调、室内室外各种各样事情、能动的东西，丰富多彩小宝宝的视觉效果工作经验。

2.留意听觉训练。

让宝宝听宝宝胎教时的歌曲，鉴别各种各样日常生活传出的响声及其小玩具的响声，成年人要多和小孩说话，多触碰自然界和社会发展上人与物传出的多种多样响声，丰富多彩小宝宝的听觉系统工作经验。

3.留意嗅觉和味蕾训炼。

让小宝宝嗅到多种多样味道，品尝到多种多样味儿，丰富多彩小宝宝的嗅觉和味蕾工作经验。

4.留意触感训炼。

在医护和相拥时，让小宝宝觉得不一样的皮肤触感，非常在0-4月内每日做婴儿抚触，考虑小宝宝的触感需要。和宝宝玩游戏，让小宝宝感受不一样的姿势和高宽比来发展趋势平衡觉。用不一样材料的小玩具刺激性小宝宝细致的触感辨别，丰富多彩小宝宝的触感工作经验。

坚持到底，伴随着孩子成长，细致的感观辨别和感官记忆便会变成感知觉，小宝宝就能非常容易识别颜色、样子、方向和不一样的物件，并能发觉相互的关联，提升了思维能力。

2健身运动关键期：4—18月，两边可拓宽到0-6岁

该环节宝宝的健身运动工作能力需要的基本姿势进行的很快速，健身运动工作能力关键包含大动作和认知能力二种工作能力，提升健身运动