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早教中心装修应如何设计

早教中心装修设计 会影响到后期的装修，装修效果如何可以直接从设计图中进行查看。前期在选择装修设计图时，既需要考虑到实用性效果，还需要考虑到早教中心的运营模式。早教中心的装修设计需要具备三方面的理念，即创意空间、自然空间和安全空间。早教中心装修设计时，需要考虑到孩子的生活和成长环境，为孩子提供想象和快乐的空间，从而创造优美而又活泼的环境。 早教中心前期装修时，严格按照装修设计图来进行，确保精确度和完整性程度高。在选择设计图纸时，要能够按照现实的装修想法来选择，不切合实际的装修图纸最好不要考虑，不仅后期装修施工很困难，而且还会花费较高的装修费用。 早教中心的装修设计与其它类型房屋的装修设计有很大的差别。儿童幼儿期的成长非常关键，如果在这个时期，不能够满足幼儿成长发育的需求，那么早教中心的运营恐怕会遇到一些困难。大多数家长在选择早教中心时，都会先考虑早教中心的装修环境等。 在装修早教中心之前，最好能够对其它类型的早教中心模式进行了解。在装修设计的过程中，负责装修的人员，要能够根据客户的要求来进行，以满足客户的要求。

160平米做早教中心可以怎样装修

第一、早教中心的设计规划：

规划的原则和宗旨是以孩子和家长为最终使用对象，以满足孩子和家长的使用习惯和学习要求为原则进行设计，保障安全，无污染、无燥
音、适合孩子活动。在效果上要尽量给人以安全、可爱、温馨、童趣、简洁、富有亲和力的整体感觉。在总平面设计上要统筹规划、合理利用空间，对不同功能区进
行有效区划，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

（1）建筑造型及室内设计应符合幼儿特点。
（2）平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散；各房间应满足隔声的要求。
（3）如果提供幼儿看护、休息服务，严禁将生活用房设置在地下室或半地下室内。
（4）生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。
（5）生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设置遮阳措施。

第二、面和前台形象：

门面是留给家长和孩子的第一印象，在一定程度上会影响顾客的去留和消费，所以在装修风格上要彰显品牌的独特性和亲和力，力求突出品
牌，达到醒目、难忘、亲切的目的。前台设计要美观实用，要能体现公司的整体形象和企业文化，并充分考虑家长和孩子的需要。在设计的时候，我们可以多换位思
考，考虑一下自己平时在逛商场的时候更愿意进什么样的店，更喜欢什么样的设计；相反为什么又会不喜欢哪些店面和设计。这样再结合企业的目标顾客群的定位来
思考如何进行设计装潢将会有所启发和帮助。

早教中心大厅的功能及布置主要可以为分以下几类：

休息区：设置家长使用的咖啡机、果汁、纯净水等；宝宝食用的果汁、牛奶等，微波炉、冰箱、沙发等用具。另外，还要增加阅读区功能，提供家长育儿用书、家庭理财用书、休闲用书等轻松易读的书籍，以及公司的宣传资料。有条件的话，还可以提供电脑及上网条件；

玩具墙或专柜：出售各种玩具；
宝宝游乐区：提供各种大中型玩具等设施。会员不限时免费玩耍；非会员限时交费玩耍；
前台：播音系统、文件行政管理区等

如果空间足够大，前台可以隔出一个接待室，方便员工与家长、孩子进行沟通。接待室和前台一般是连在一块的（也可以是走廊），主要放置一些符合家长和孩子需
要的多功能沙发，配备一些教具和玩具。这样配置是非常必要的，它们可以有效吸引孩子的注意力，帮助孩子安静下来，不打扰家长，从而让营销人员与家长进行有
效的沟通。这里还可以准备一些可以让家长拿走参考的资料、宣传册，张贴一些公司的宣传资料、课程安排表、关于孩子成长发育的相关知识图表等等。

另外，还有一个重点就是前台服务生的选择，对其的选择一定要多下功夫。这个人不一定要是年青貌美的花瓶，更重要的是要具有与家长、孩子沟通的能力，以及良
好的素质、形象和有亲和力。好的前台服务生给顾客舒服、亲切、愿意接近的感觉，能在尽可能短的时间内消除顾客的紧张、陌生情绪。这不仅可以为公司塑造良好
的企业形象，同时也可以发挥重要的营销作用。

第三、室内设计：

室内环境：室内装饰不要太花哨，颜色不易太多，那样会影
响孩子上课时的注意力。简单的装饰还是有必要的，宝贝作品栏、奖励栏、照片栏等的设置一定要做到恰如其分。要注意前台、接待室、走廊、老师办公室的装饰，
教室物品要摆放整齐，地面平整、清洁。室内可种植体积小、易存活的植物，来改善室内空气，点缀室内环境，但植物的摆放一定要避开孩子能碰到的地方。另外还
要多关注室内的温度，使之经常保持在22～25℃左右。

第四、设备配置及功能设置：

设备的购置一是要考虑课程的需要，另一是要考虑经营管理的需要，包括教学、营销、宣传等。通常早教中心可能会有如下一些设备需求：

（1）大型娱乐设施和玩具：由于这些玩具往往是家中所无法购置或使用的，因此对孩子有着很强的吸引力。但是这类玩具的购置成本较高，一些小型早教机构往往无法承受。尽管如此，我们还是建议早教机构能够尽量提供一些好玩的、在家里很少能玩得到的玩具。

（2）普通玩具：这类玩具价格低廉，品种丰富，各个中心可以按需配置，并经常更新。在购置过程中要严把玩具质量关，不要一时图便宜购买一些质量不过关的产品，从而对孩子造成伤害。在品种的选择上可以以益智类玩具为主，如积木，拼插类等等，同时配合一些其它类型的玩具。