• 幼儿学前教育课程教材(幼儿学前教育课程教材目

              一、哪里能买到幼儿全面发展课程教材?

              你可以去深圳各大新华书店的儿童辅导类教材那看,一般对于准备踏进小学的孩子来说,最基本的看图是很必要的,其次是听力上的,可以从最基本的一些儿童英语歌曲开始听。现在网上都能下载到歌曲和歌词。最后是最孩子进行些实践的操作。从小学开始,就培训动手和动脑能力,可以让孩子接触一些动植物,但是要注意卫生~~还有就是可以选择一些剪纸方面的,这个手脑并用,是很不错的选择。平时对孩子的教育是很重要的,从细节方面开始,就需要注意。但是,在教育的同时,十分必要的要进行一些娱乐。毕竟孩子还小嘛~~

              二、学前教育的课程?

               1,学前心理学

                72学时,每周4课时,第三学期开课.

                内容简介:《学前心理学》是学前教育专业四年制本科培养中的一门必修的专业基础课.主要内容包括:学前儿童年龄段的心理发展,学前儿童的心理过程和个性心理的发展,学前儿童社会性的发展等.

                教材:《学前心理学》

                参考书目:《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社;《儿童发展心理学教学参考资料》,许政援等编,吉林教育出版社,1987年;《学前心理学》,陈帼眉,人民教育出版社,1989年;《幼儿心理学》,丁祖荫,人民教育出版社,1986年;《儿童发展心理学》,李丹,华东师范大学出版社,1987年.

                对象:学前教育专业本科学生

                2,学前教育学

                72学时,每周4课时,第四学期开课.

                内容简介:《学前教育学》是学前教育专业四年制本科学生的一门必修的专业基础课程,主要内容有:幼儿发育的一般理论,幼儿园全面发展教育的内容,幼儿园教育的途径和方法,幼儿园组织管理等.

                教材:《学前教育学》

                参考书目:《学前教育学》,黄人颂编,人民教育出版社,1990年;《儿童发展与教育》D·埃尔金法,刘光年译,华东师范大学出版社,1998年;《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰等,文化教育出版社,1981年;《学前教育参考资料》,黄人颂编,人民教育出版社,1991年.

                对象:学前教育专业本科学生

                3,学前卫生学

                54学时,每周3课时,第四学期开课.

                内容简介:《学前卫生学》是学前教育专业四年制本科培养的一门专业必修课程,主要内容包括,学前儿童身体生长发育,心里的发展,幼儿园教育过程卫生,学前儿童身心疾病及其预防,幼儿园的建筑和设备及幼儿卫生教育等.

                教材:《学前卫生学》

                参考书目:《学前卫生学》,李林静编,科学技术文献出版社重庆分社,1990年;《实用儿科学》,诸福棠等主编,人民卫生出版社,1985年;《儿童营养学》,李美筠,教育科学出版社,1987年;《儿童保健学》,郭树青主编,人民卫生出版社,1989年.

                对象:学前教育专业本科学生

                4,学前教育管理学

                54学时,每周3课时,第四学期开课.

                内容简介:《学前教育管理学》是学前教育专业四年制本科学生的一门必修课程,主要内容有:管理的基本理论,幼儿园的教育行政管理,教养业务管理,总务工作管理及保教队伍建设等.

                教材:《学前教育管理学》,北京师范大学出版社,张燕主编.

                参考书目:《学前教育管理》,沈李明编著,华中师范大学出版社,1987年;《幼儿园工作评价》,张燕编著,希望出版社,1993年;《实用托幼管理学》,邓佐君主编,天津教育出版社,1991年;《现代管理心理学》,程正方编著,北京师范大学出版社,1991年.

                对象:学前教育专业本科学生

                5,普通心理学

                72学时,每周2课时,第一,二两个学期开课.

                内容简介:《普通心理学》是学前教育专业四年制本科学生的一门必修课程,主要内容有:认知过程,情感过程,意志过程及个性心理特征.

                教材:《普通心理学》

                参考书目:《普通心理学》,陕西人民出版社,1990年,《心理学》,章志光主编,人民教育出版社,2000年;《心理学》,北京师范大学出版社,1991年.

                对象:学前教育专业本科学生

                6,教育概论

                36学时,每周2课时,第二学期开课.

                内容简介:《教育概论》是学前教育专业四年制本科学生的一门必修基础课程,主要内容包括:教育的基本理论,教育目的,教学论,德育论.

                教材:《教育概论》

                参考书目:《教育概论》,李国庆主编,陕西人民出版社,1990年;《教育学》王道俊等主编,人民教育出版社,2002年;《教育学》,富维岳等主编,东北师范大学出版社,1998年.

                对象:学前教育专业本科学生

                7,基本乐理

                144学时,每周2课时,第一,二,三,四个学期开课.

                内容简介:《基本乐理》是学前专业四年制本科学生的一门必修基础课程,主要内容有:音名,音律,节奏节拍,音程,和弦等方面的知识.

                教材:《基本乐理》

                参考书目:《基本乐理》,李重光编著,高等教育出版社,1991年;《基本乐理》,缪天瑞编著,人民音乐出版社,1998年;《中国音乐简史》,夏野编著,高等教育出版社,1991年.

                对象:学前教育专业本科学生

              三、如何制作app教材课程?

              首先需要找合适的ppt模板,查相关的资料总结性制作

              四、兖州学前教育主要课程?

              学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园活动设计、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、语文、数学、英语、现代教育技术等课程。

              五、学前教育都有哪些课程?

              1.文化课:政治、语文、英语、高数、

              2.才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈、

              3.专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。备注:不是所有的课程都从头学到尾,有些课程是阶段性的,只学一学期或者一年。扩展资料学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

              学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。

              儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

              超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。

              学前智育是一个多方面的培养过程。

              六、学前教育教材课题有哪些?

              学前教育研究课题

              幼儿教师国培后续效果研究

              学前教育课程改培养儿童社会性品质的课程开发研究与改革

              幼儿园课程资源库建设研究

              教师在幼儿语言教育中的作用和语言

              学前教育综合发展与幼儿园信息化改革研究

              学前教育发展历程及未来趋势

              七、幼儿口才教材购买?

              口才训练是儿童教育中不可或缺的部分,家长常常为如何提高孩子的表达能力而发愁。这些朗朗上口的篇目不仅充满童真、童趣,而且是训练儿童口才的最基本教材,可以使儿童在朗读、背诵、理解、运用的同时提高表达能力。希望《早起鸟—小小口才宝典》成为儿童口才训练的一块莫基石。

              《早起鸟——小小口才宝典》针对孩子的接受、领悟能力和语言运用能力,精心选编了童谣、绕口令、韵语歌、儿歌、歇后语、散文诗近300首。这些朗朗上口的篇目不仅充满童真、童趣,而且是训练儿童口才的最基本教材,可以使儿童在朗读、背诵、理解、运用的同时提高表达能力。

              八、淘宝幼儿教材评语?

              印刷清晰,正版内容很好,适合幼儿

              九、学前教育幼儿园课程论名词解释鹰架教学?

              是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供外部支持的过程,有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的最近发展区之内,即目前儿童已能够达到的水平和在别人帮助之后达到的水平之间。是维果斯基理论中的一个核心概念。

              十、★学前教育要学哪些课程?

              文化课:政治、语文、英语、高数、才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈、专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)备注不是所有的课程都从头学到尾,有些课程是阶段性的,只学一学期或者一年。


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