托育机构和早教机构的区别(托育机构和早教机构

一、0-3岁托育早教机构感悟？

早期教育没有一个非常严格的定义，很多学者公认的0-3岁的教育。在这一阶段中，尊重宝宝生命的自然成长规律，科学合理地激发他们的身心潜能，进行合乎科学规律的教育，训练和保育，有计划、有系统地给儿童心理发育及智力发展，使儿童的大脑潜能得到充分的开发，提升儿童的智力和适应行为，以促进儿童身心健康发展，为儿童的全面发展打下良好的基础。

二、托管机构与托育机构的区别？

托管机构和脱育机构的区别在于托管机构只管孩子的吃喝拉撒，而托育机构除了管这方面的内容还要管孩子的教育，也就是说托育机构的范围更广，档次更高，所以的话，所以，人们对托育的要求更高，因此托育机构的费用相对托管机构要贵的多

三、托育机构的目的和意义？

随着时代的变迁与家长、婴幼儿各方面的需求，这些照顾方式应跟着，与时俱进带有改变一种新的科学照护婴幼儿的方式托育应运而生。

托运机构是为了减轻人们的负担。重点支持建设公办和普惠的托育服务机构。托育机构的建设必须在坚持依法依规的前提下，符合幼儿生理和心理规律，确保安全卫生第一，做到功能完善、配置合理、绿色环保。

四、托育机构说明？

本机构是致力于孩子的教育和发展，父母工作忙，和留守儿童，我们都有很好的教育

五、托班和托育的区别？

托班是3岁前孩子学习生活的场所，托育是更小年龄孩子托付管理的场所。

六、托育机构存在的问题和现状？

托育服务发展存在的问题

（一）托育服务供需出现结构性失衡。托育服务当前婴幼儿的照料工作由父母承担，母亲承担主要照顾工作，造成女性就业率下降，祖辈进行辅助分担，这种养育模式下家庭承担着较重的婴幼儿养育负担。在这种传统观念影响下，托育机构发展较为缓慢，规模普遍较小，提供的托额少。随着“三孩”的开放，女性参与就业增多，城市中双职父母占据多数，就业因素和孩子接受先进教育的观念影响，托育需求还会进一步增长，市场供需结构失衡导致大量具有托育意愿的家长无法送孩子入托。

过去部分公立幼儿园中设置了小小班、托班或亲子班招收3岁以下的儿童，承担了一部分托幼服务功能。然而，近年人口出现波段性生育高峰，流动人口快速增长，3-6岁入园名额紧张，不少公立幼儿园取消了托班或亲子班，托幼服务资源愈加匮乏。而当前托育服务机构民办居多，服务质量参差不齐，部分机构收费较高，能同时提供托幼照料和教育服务的机构少，难以满足家庭、尤其是双职工家庭的托幼需求。而家长更倾向于把孩子送到公办的托育机构，期望接受高质量、普惠性的早期教育。

（二）幼儿托育服务缺乏发展规划和行业规范标准。社会主体举办托幼服务门槛较高，缺少政策支持。在市场上，提供托幼服务的早教公司和托幼机构，大多仅持有“教育咨询”的工商营业执照，其针对婴幼儿提供的教育缺少监管和行业标准。一些托幼机构，其场地、卫生、消防等存在安全隐患。个别机构管理不善，出现虐童事件，造成较为严重的社会影响。

（三）托幼服务人才队伍建设滞后。接受过儿童早期发展知识和训练的保健员、保育员、营养员等相关从业人员较为缺乏。专门针对0-3岁婴幼儿设置的早期教育专业很少，学前专科或本科毕业的学生在学校中往往侧重对幼儿教育的系统学习，缺乏专业训练。此外，托幼服务从业人员地位较低、压力巨大、待遇不高，缺乏晋升通道和发展空间，对人才缺乏就业吸引力。

七、北京备案的托育机构？

北京备案的托幼机构只要是北京市教委管辖的托友机构全是备案托幼机构

八、什么是托育机构？

为家长提供代为收托养育宝宝的服务,经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托育是将0-3岁婴幼儿以小团体机构式的集体科学养育模式,作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务,而此类型的机构,经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构谓之为婴幼儿托育中心。