• 学前教育活动设计方案中班(学前教育活动设计方

              一、学前教育适合中班的活动主题方案有哪些?

              我自己策划过一些活动方案,你可以参考一下。

              1、环保卫士教育活动方案。通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保,并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐.能利用废旧物品做成什么.

              2、益智区活动方案。提供各种材料,让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识,发展幼儿的智力,提高动脑、动手的能力。培养良好的观察习惯,引导幼儿多看、多思、多想。帮助复习巩固数学等有关知识。

              3、美术吧活动方案:提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴折等的基本技能。教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。发展幼儿的创造力、想象力。

              4、娃娃家活动方案。喜欢和同伴一起做游戏,学会分享,等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

              5、小小艺术家活动方案:提高幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿表演的欲望。提供各种乐器、节奏谱等,发展幼儿的节奏感。提供各种材料,如:头饰、乐器、飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高幼儿对音乐的感受力、表现力。发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。

              二、中班合理膳食设计方案?

              上午9点点心:牛奶,饼干,鸡蛋。

              中午饭:一荤一素一汤,一晚米饭。每天不重复。蔬菜荤菜,都切的很细,便于孩子嚼碎。

              下午3点点心:营养粥,每天不重复。

              三、变废为宝活动设计方案?

              变废为宝活动当中首先要准备好各种废品以及可以废物利用的一些物品,然后请观众以及领导来参加,在开幕式致辞的时候,领导一定要发表对于变废为宝,对于环境改善的一种态度,然后大家开始做出这个活动的实验,只有让观众现场感受到气氛,才能认为只有变废为宝才能在我们生活中产生重大的影响,大家在以后才能呈现出节约保护环境的意识。

              四、中班秋分活动方案?

              秋分后气温降低的速度明显加快,农谚道,“一场秋雨一场寒”。在农事活动方面,秋分秋雨天渐凉,稻黄果香秋收忙。碾脱粒交公粮,山区防霜听气象。

              在济南地区开始做好冬小麦播种前准备,棉花选种收花,开始收刨花生,收获春玉米,大豆等作物。同时,要不失时机地大搞植树造林等活动。

              五、居家活动中班评语?

              1、在家很调皮,总是发脾气。这两周在家学会拼图,还是自己坐地拼,挺认真的,就是爱拼一款的。

              2、乐意自己动手洗小东西,还学会了用衣架晾衣服,并会主动提醒妈妈收衣服。周末发烧打点滴时,表现很勇敢,打针时只哭了一下,马上就好了。

              六、中班秋分活动总结?

              “秋分”是二十四节气中的第十六个节气,在这个丰收而美丽的节气中,有很多民间习俗,有大自然的种种变化,也有丰收的喜悦,为了让孩子充分感受秋分,感受民俗,感受传统文化的魅力,从秋分主题活动方案的设计到各班的主题开展,巨人树幼儿园的老师和孩子们一起开展了丰富多彩的活动。为了更好地梳理秋分活动的开展过程、亮点,找出活动过程中的问题,反思活动的适宜性,进一步优化“秋分”主题活动的网络图,提升老师们的课程设计能力,巨人树幼儿园于2018年11月23日下午组织全园班长组老师和课题组成员近20人开展了“秋分”主题活动小结教研活动。

              小中大各班组分别以《乐在中秋》、《童话秋天》、《天高云淡话秋天》梳理了活动过程和各班的亮点,同时反思了教育行为和活动的适宜性、深入性、全面性,各班组再次针对活动中的亮点和不足设计了“秋分”主题网络图,让活动更适合年龄特点和更具操作性,随后,史怡助理对活动做了小结,对老师的课程意识和课程架构能力给予了肯定,并对以后的课程实施做了分析指导,最后罗玲园长就今后教研的扎实和深入开展做了具体的指示,并提出了以后所有的活动要基于孩子的学习与发展!

              通过此次教研活动,让老师们更深刻地了解了“秋分”活动的目标和要求,提高了老师们对市级课题《幼儿园传统节气文化教育的实践研究》课程的理解和实施能力,在实践中学习,在反思中成长!

              七、中班语言活动建议?

              幼儿园语言学习包含层次多、内容丰富。幼儿作为特殊群体,教师需要更加用心对待,1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏地朗诵儿歌。

              2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。

              3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。

              八、中班区域活动评语?

              在今天区域活动中,晖晖小朋友在玩表演区的时候,你模仿能力很强,表现力也是特别出色,聪明可爱,是“开心果”。

              你爱学习、爱动脑,并能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。

              你爱集体、爱劳动,能积极参与各项活动。你独立、能干,自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友。祝你在新的一年里开心每一天,精彩每一天!

              九、中班音乐活动要点?

              在交流、分享音乐区环境创设的过程中,相互学习、相互帮助,促进每个班级音乐区创设的更优化。

              探讨音乐区的指导策略,关注幼儿主体与教师的适时介入。激发幼儿热爱大自然的美好情感,导幼儿享受音乐活动的快乐体验。培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。

              十、中班室内活动名称?

              幼儿园中班室内活动或游戏

               

              1、游戏名称:海底探宝

               准备:字卡、椅子、小奖品

               玩法:教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍

              珠捡。然后,幼儿跳下来,捡起(字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如

              念对,得一小奖品。

               2.《毛毛虫》

              准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人。

              三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

               


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