• 幼儿教育学前教育年龄(幼儿教育学前教育年龄划

              一、学前教育即幼儿教育?

              是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0~6,7岁,是基础教育的基础,是人生教育的起步,给儿童今后的发展提供了“基调”,是保障学前儿童生存、学习和发展的基本权利同时也促进学前儿童和谐全面发展也为了孩子入小学学习做准备。

              广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动,它来自社会、学校、家庭各个方面。

              狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育,即托儿所、幼儿园的教育。

              二、学前教育与幼儿教育有区别吗?

              学前教育就是指0~6岁儿童实施的教育,其中,按照年龄有可以分为婴儿教育和幼儿教育两种,学前教育是与初等教育相衔接,为幼儿上小学及终身学习打基础。

              幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。简单讲幼儿教育是学前教育的一部分,学前教育的范围更加广泛。

              三、学前教育和幼儿教育有什么区别?

              学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

              幼儿教育,是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

              学前教育比幼儿教育涉及的儿童年龄范围更广,教育内容更广。学前教育是泛指,幼儿教育是特指特定年龄阶段

              四、学前教育的年龄范畴是?

              学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

              狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是就业率排名最高的专业之一,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。

              这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

              幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。扩展资料学前教育的历史起源:学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。

              他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。

              于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。

              他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。

              五、什么是学前教育?哪个年龄段属于学前教育?

                从年龄段上看,学前教育包括婴儿教育和幼儿教育两个阶段。  学前教育有广义和狭义之分。  广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。  狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

              六、幼儿教育的年龄段是如何划分的?

              幼儿教育的年龄是怎么分的?

              分早教班,小班,中班,大班。

              一般有一定规模幼儿园都有早教班,早教班的孩子是18个月到三周岁。

              小班孩子是三周岁到四周岁。

              中班孩子是四周岁到五周岁。

              大班孩子是五周岁到六周岁。

              早教班以培养生活常规为主,教会孩子吃饭,大小便等!而从小班开始,就进行简单的教学,都是以游戏为主!到了大班开始逐渐培养孩子的书写能力!

              七、学前教育政策与法规试题幼儿教育的任务有哪些?

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              一、指导思想和目标任务  (一)指导思想。深入贯彻落实科学发展观,以普及学前三年教育为目标,按照“政府主导,公办为主,民办补充”的办园格局,落实各级政府责任,大力发展公办及公办性质幼儿园,充分调动各方积极性,鼓励支持社会力量举办幼儿园,努力提高学前教育普及水平,加大经费投入,加强教师队伍建设,不断提高保教质量,进一步满足广大人民群众对学前教育的多元化需求,切实保障幼儿健康、快乐成长。  (二)目标任务。坚持学前教育的普惠性和公益性,建立“市级统筹、以县为主、县乡共管”的管理体制,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,逐步实现适龄儿童就近入园,基本解决“入园难、入园贵”问题,不断提高全市幼儿保教水平。到2013年,全市所有新建、改扩建幼儿园达到省定基本办园标准,每个乡镇(街道)至少建成1处公办中心幼儿园并通过省级认定,每个行政村(社区)至少设立1所幼儿园,使我市未来3年公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿均达到总数的65%以上,学前三年幼儿入园率达到88%以上。

              八、学前教育的老师达到什么年龄可退休?

              幼儿园老师按照法定的退休年龄退休。我国退休的年龄规定 一、在单位参保,并且从单位办理退休的:

              1、男同志,工人和干部的退休时间是相同的,都是60岁退休。

              2、女职工,从事管理岗位的退休年龄是55岁,工人是50岁。

              二、在个体窗口办理退休的:

              1、男同志是60岁退休。

              2、女同志进入个人窗口参保缴费超过3年的,一律按工人办理退休手续和待遇,50岁退休。没有超过3年达到退休年龄的,干部55岁退休,工人50岁退休。

              三、从来没有工作单位的自由职业者,直接进入个人窗口参保并且退休的:

              1、男同志60岁退休。

              2、女同志55岁退休。

              九、学前教育心理学和幼儿教育心理学有什么区别?

              幼儿指0-6岁的儿童。

              学前指3-6岁儿童

              二者的区别:学前教育学针对的是0-6、7岁的儿童,幼儿教育学针对的是3-6岁的儿童,学前教育学的内容比幼儿教育学要丰富,知识全面,讲述详细,但学习难度也大,幼儿教育学的条理清楚,知识概括性强,学习难度低,但相对知识量少。 学前心理学与幼儿心理学之区别同上。

              十、考学前教育资格证有年龄限制吗?

              1、教师资格证的取得时没有年龄限制的,只有学历限制。

              2、报考幼师教师资格证的考生必须是幼师专业毕业的中专以及以上学历的考生,报考小学教师资格证的考生必须持有中专及其以上学历证书,报考初中教师资格证的考生必须持有大专及其以上学历证书,报考高中教师资格证的考生必须持有本科及其以上学历证书,每个考生要选择符合条件标准的教师资格证等级进行报考。

              3、注意:凡是考教师编制的,一般要求年龄在30或35周岁以下,若是研究生等以上学历,条件会适当放宽。


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