• 幼儿园学前教育学必考简答题及答案(幼儿园学前

              一、考研必考科目及答案?

              答案:考研必考的科目是政治和英语,每科满分为100分,这都是每个考生的入的学生必须所考的科目,英语还分为英语一和英语二,代表不同类别考生所需要考察的科目

              二、德育原理简答题及答案?

              德育原则:导向性;疏导性;尊重学生和严格要求相结合;教育的一致性和连贯性相结合;正面教育和纪律约束相结合;因材施教;依靠积极因素和克服消极因素相结合;知行统一原则;集体教育和个别教育相结合;

              三、泊秦淮简答题及答案

              阅读答案就是停泊在秦淮河畔。

              四、琐记简答题及答案?

              一、现代诗文阅读(本大题计7小题,每小题5分,共35分)

                (一)阅读现代散文《琐记》中的几段文字,回答第1-5小题。

                他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

                他的气度,他的精神力量,在面对任何问题的时候,仿佛都有一种居高临下的优势:从容不迫,游刃有余。

                听着鲁迅先生的谈话,昏沉沉的头脑清醒过来,我又觉得精神百倍了。在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉。

                1、第一段话的描写方法是 ( )

                A.肖像描写

                B.语言描写

                C.行动描写

                D.心理描写

                2、 在第一段话中,不能用“告诉”取代“告白”的原因是 ( )

                A.“告诉”只有向人陈述的意思

                B.“告白”具有自我声明的意义,且态度严正

                C.“告白”具有自我声明的意义

                D.“告白”态度严正

                3、说明第二段话中冒号的作用 ( )

                A.起到承上启下的重要作用

                B.表示后面的话是对前面内容的说明解释,即“从容不迫,游刃有余”是对居高临下的解释。

                C.表示这段话具有多重的丰富内涵

                D.冒号表明前后两个部分是并列关系

                4、第三段话中“梦魇”一词的意思是 ( )

                A.梦中遇到可怕的恶劣情景

                B.梦中遇到可怕的欲望

                C.梦中遇到可怕的事而发出的呻呤、惊叫

                D.梦中遇到可怕的欲望而感到万分痛苦

                

              五、什么是学前教育和学前教育学答案?

              学前教育专业学习学前教育方面的基本理论和基本知识,幼儿教育技能的基本训练,托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力

              学前教育学专业主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动...

              六、学前教育学研究对象及任务?

              第1步, 学前教育学研究对象:学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。

              第2步, 任务:学前教育学的任务在于,总结我国学前教育的经验,研究学前教育理论,并引进国外学前教育的理论和实践,以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势。

              第3步, 学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,教育学的一个分支学科。中华人民共和国成立后,学前教育工作者总结本国学前教育的经验,并吸取国外有益的经验,在教育实践和科学研究等方面做了不少工作,进一步科学地揭示了学前教育的规律。

              七、如何查询幼儿园学前教育学籍?

              根据当前的教育形式和管理模式。学籍现在都是统一注册的,无论是大学学籍还是中小学的学籍都是学校的教务负责人通过省教育厅来注册的,在学校的相关负责部门和教育厅的官方网站都是可以查询的。鉴于学籍号是比较重要的信息,堪比身份证号码,所以一 般的网站是查询不出来的。

              八、学前教育学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点?

              学前教育学前儿童兴趣发展有哪些阶段和特点?

              (1)兴趣发展初级阶段(出生~1岁)。可以分为三个小阶段:1~3月是先天反射性阶段,4~9个月是相似性物体再认的知觉阶段,9个月以后是新异性探索阶段。

              (2)多种兴趣开始发展阶段(1~3岁)。进入1岁以后,孩子的兴趣逐渐丰富起来。对活动的、微小的物体、突然消失的物体、成人的动作或活动以及因果关系感兴趣。2岁后,孩对语音的兴趣加强,避开那个开始有意识的仿方。

              (3)兴趣的广泛发展并逐步稳定阶(3~6岁)。进入幼儿期后,在婴儿兴趣发展的基础上,幼儿兴趣发展主要表现出以下几个方面特点:第一,在兴趣的范围方面:孩子对任何新鲜的事物都感兴趣,对客观世界充满了好奇,对游戏的兴趣是幼儿期占主导地位的兴趣,对因果关系的兴趣发展迅速,对动漫片,活动的东西产生了浓厚的兴趣,第二在兴趣的稳定性方面:幼儿兴趣开始出现比较明显的个别差异。

              九、送东阳马生序简答题及答案?

              .对下面语句中加粗的词解释不正确的一项是( )

              A.门人弟子填其室(塞满,充满)

              B.四支僵劲不能动(肢体)

              C.右备容臭(臭味)

              D.同舍生皆被绮绣(穿)

              2.下列句子中加粗的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是( )

              A.以衾拥覆,久而乃和

              B.无从致书以观

              C.以塞忠谏之路也

              D.以其境过清

              3.下面对选文内容理解不正确的一项是( )

              A.选文第一段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。

              B.选文第二段中“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与第一段“行深山巨谷中”去求学形成对比。

              C.选文最后说“余故道为学之难以告之”,是为了进一步勉励马君则更加刻苦向学,实际上也是向更多的年轻人进行告诫。

              D.本文主旨在劝学,写法上叙议结合,主要采用议论方式,直接表明观点,收到了很好的说理效果。

              4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

              (1)又患无砚师名人与游。

              译文:______________________________________________________

              (2)盖余之勤且艰若此。

              译文:______________________________________________________

              5.选文多次提到太学生学习条件优越,其用意是什么?

              答: ______________________________________________________

              参考答案:

              1.C

              2.D

              3.D

              4.(1)又苦于没有大师、名人交游,(向他们请教)。

                (2)我求学时辛勤艰苦的情况大体就是这样。

              5.业有所精,德有所成,关键在于用心专一。(用原文“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?”回答亦可)

              十、河北中考物理必考题型及答案解析?

              1.单项选择题:

                选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种:

                (1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的,将唯一的正确答案选出;

                (2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。

                2.多项选择题:

                选项中有一个或几个选项是正确的,但不能肯定其它选项一定就是错误的,采用的方法主要是直接判断,对犹豫不定的结论不要强行选择,以免影响得分。

                3.填空题:

                填空题不要求书写思考过程或计算过程,但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。

                4.作图题:

                主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中,一类是定性的,另一类是定量的。对定性的作图也要认真些,如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺,不要太潦草;对定量性的作图一定要准确,如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

                5.实验题:

                实验题有四类:

                (1)实验仪器和测量工具的使用;

                (2)学生做过的验证性实验和测量性实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;

                (3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;

                (4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题,必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心,应答时严格按题中要求来作答。

                6.计算题:

                计算题综合性强,一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程,必须通过分析与综合,推理与运算才能完整地解出答案


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