一、幼小衔接语文顺序？
1、语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识。
2、数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。
3、幼小衔接素质能力课程：音乐律动，专注力训练，科学探索，创意美术。
二、幼小衔接语文怎么教？
一、汉语拼音：1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节；2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话.
二、识字与写字：1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望.2、认识常用汉字400个,会写100个.3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字.字写得正确、端正、整洁.4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.
三、阅读：1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.2、学习用普通话正确、流利地朗读课文.3、学习借助读物中的图画阅读.4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流.
四、口语交际：1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯.2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌."
三、幼小衔接数学怎么出试卷？
幼小衔接的数学试卷可以出题：数数，画些图形或水果，让孩子数数有几个，答案填括号里，出十以内的加减算式，让孩子填得数，写一到一百的数字也是幼小衔接的基本内容。
四、幼小衔接语文学什么内容？
幼小衔接公开课教案 教学内容：正确的举手姿势、坐姿训练，听动训练 教学目标： 1、对幼儿进行注意力集中训练 2 、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势，懂得上课时要眼耳追
老师 3 、对幼儿进行听力训练，提升注意力能力 教学过程： 一、 导入 师：小朋友们，大家好！ 生：老师好！ 师：小朋友们，欢迎你们来到我们幼小衔接的课堂！
五、幼小衔接语文应该掌握哪些知识？
最主要的是汉语拼音，还有一些简单的汉子及标点符号！！！！
六、幼小衔接语文知识点归类？
一、汉语拼音：1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节；2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话.
二、识字与写字：1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望.2、认识常用汉字400个,会写100个.3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字.字写得正确、端正、整洁.4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.
三、阅读：1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.2、学习用普通话正确、流利地朗读课文.3、学习借助读物中的图画阅读.4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流.
七、做幼小衔接试卷对孩子有帮助吗？
个人觉得做幼小衔接试卷对孩子是有一定帮助的。首先孩子在幼儿园可能学到的是一些比较零散的知识，那做幼小衔接的试卷就会帮助他们把学到的零散知识点串联起来。我看过一些幼小衔接的卷子，他们首先出题都比较新颖，孩子们做这些卷子可能锻炼自己的想象力，把自己学到的知识通过做卷子自动再延伸，并且可以帮助孩子们养成良好的学习习惯，做得好还会培养他们的自信心。
八、幼小衔接语文最重要的是什么？
幼小衔接语文最重要的是培养孩子的阅读习惯。小朋友养成阅读的习惯，他对文字的认知就能提高，文字认得多，在低年段学习的时候，就会相对比较轻松。其次可以带孩子认读一下拼音。其实现在国家叫停各类的课外培训，不提倡超前学习。
九、幼小衔接郑州哪里幼小衔接班好？
想加盟幼小衔接班，郑州做的最好的有哪几家？
幼小衔接不错的是蓝莓果教育，加盟的话，是不错的，加盟给的支持也很足，主要是他们不是那种拿了钱就不管你的企业，所以比较安心。
十、幼小衔接规定？
和做好幼小双向衔接工作的十项规定
一、规范教师职业道德行为。严禁歧视、恐吓、体罚或变相体罚幼儿或进行其他摧残幼儿身心健康的行为。严禁收受学生及家长礼品礼金。
二、规范幼儿园教育内容。严禁提前教授小学教育内容。不得给幼儿布置书面家庭作业。严禁以实验、科研等各种名义开设违背幼儿身心发展规律的课程。
三、规范幼儿园教育方式。严禁进行高强度的、以学习系统知识为目的的提前学习和强化训练。严禁统一组织幼儿参加各种商业活动和竞赛。
四、规范幼儿园教材使用。不得统一组织征订幼儿教材、读物和教辅材料。
五、规范幼儿园作息时间安排。严禁占用幼儿游戏和户外活动时间。
六、规范幼儿园办班行为。严禁幼儿园利用国有资源在任何时间段独立或与其他机构合作举办兴趣班、实验班、特长班等。严禁为培训机构提供招生、宣传、设备、场地和师资等服务和条件。
七、规范小学、少年宫、社会团体及社会培训机构的办学行为。严禁小学、少年宫、社会团体及社会培训机构等举办学前班，或通过其他方式对入学前一年儿童实施违背幼儿成长规律、损害幼儿身心健康、强化小学系统知识的教育辅导活动。
八、规范小学招生工作。严格执行义务教育招生政策，严禁一切形式的小学入学考试。规范小学招生程序，依法坚持就近免试入学制度，严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，不得将各种竞赛成绩作为招生的依据。严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
九、规范小学教学工作。严禁小学一年级压缩课程、加快教学进度和加深教学难度。小学一年级教学要严格遵照国家课程标准，坚持“零起点”教学。
十、严肃处理违规行为。对于违反上述规定的幼儿园、小学和有关机构，区县教育局将责令其限期整改并予以通报。对于整改成效差的，将取消评优、评定等级的资格或下降等级，民办幼儿园、社会机构将视为年检不合格。违规情节严重的将追究领导责任。同时，市教委对主管部门进行问责。
