一、上课应不应该说话辩论？
不应该。学生不应该和老师辩论，但是可以和同学辩论。
上课的主导是老师。大多数时候，老师负责讲，学生负责听。可以不懂就问，但是不要喧宾夺主，跟老师强辩，陡然加温课堂紧张气氛。
除非在老师允许的情况下，你可以跟同学辩论。通过思辩，你们的思维得到锻炼，反应敏捷，从而使做题能力大大增加。
二、上课时应不应该看着老师的眼睛？
你不自信。
一般老师会把目光注意到学生的身上，是希望从学生身上得到共鸣。
和老师直视不是件什么难以做到的事，只是第一次长时间的目光碰触可能会感到手足无措。其实有了第一次就敢第二次。你尝试着，先短暂的和老师目光接触。第二次再延长时间。老师绝对不会长时间只和你目光交流。她的目光就会撤离。所以不用害怕。
三、应不应该送礼品？
礼物，必须取决于对方能否接受，喜欢还是厌恶？看你是否出于什么目的，送何实物？何时送？为何而送？什么要送？为谁送？谁去送？若是基于为了让对方开心愉快，使对方大家都能高兴，都能接受的话，不要自作聪明，乱送，人家会不高兴的。知己知彼,方能百战百胜。必须认真了解并向对方打听、询问，征求对方主人意见，需求什么，厌恶什么？否则，做事不得当，功亏一篑。突如其来，莫明其妙，人家不嫌弃，你自讨没趣也。“己所不欲，勿施于人。”特别是自己不想要的东西，就不要施加于别人头上。对方若是不喜爱你送来之礼物，那就求而不得,舍而不能,这是人生最大的悲哀。如不理会重视对方，遗忘了或违背了自己的良心，“补送”就没有意义了。 送礼的技巧: ．了解别人的品位。 ．不可包含动机。应当尽量避免一些有影射性和含义的礼物。 ．始终还是新的好。因为没有人会喜欢收到二手货。 ．无论你的礼物是1元还是1万元，都首先要撕掉价签。送一份明码标价的礼物，好像在提醒对方，我的这份礼可是花了多少多少钱。你在期待回赠吗？还是想做一笔等价交换、物有所值的生意？一般认为礼物上贴着价签，是不礼貌的。对想表达心意的你来说，也是不聪明的。 ．精心挑选包装。礼品不同于自用，好的内容重要，好的形式更添彩。送礼原则是尽可能地选漂亮包装。 ．相对来说，送女性礼物总是简单的，女人生活中的小零碎儿多，都是你送礼的好选择。女性天性的女儿性、妻性、母性，都可以在送礼中大加迎合。 ．尽管如此，送女性服装仍属于不智之举。不要说色彩和款式真是千人千好，难以揣摩，关键的障碍是尺码——瘦了固然麻烦，肥了也惹她不快：难道我就有这么胖吗？ ．把握好送礼时机。送礼可以有许多机会。我们每年只能给一个人送上一次生日礼物，但是没有什么能阻止我们在别的时间送上“非生日”礼品，长期以来，非生日礼物一直承担着增进感情，抚慰受伤心灵及修复破碎友谊的重任。 ．喜欢你送出的礼物。如果说连你自己都不喜欢某种礼物，便不应该让别人收到这种礼物。 ．搞搞新意思。如果要送礼给一个对什么也不感兴趣的人或什么也不缺的人，那真是最麻烦的事情。不妨动点脑筋，请他（她）去看一场极具吸引力的表演。 ．根据受礼人的职业，选购较为实际的礼物。 ．衡量合理价钱。这份礼物是因太便宜而失礼，其实礼物的价值应以你与收礼者的关系而衡量，以避免令双方尴尬。 ．个性化的礼物。自制的礼物是世上独一无二的，它会表达你的心思。 ．据说领带和腰带是不宜送给男性的，除非你和他有亲密关系。因为这些东西有要拴住对方的意思。依此类推，送女性项链好像也不太合适，更不用说戒指了。 ．送礼要在实用和不实用之间，掌握好度。对高人雅士，一卷书可能比什么都强，但雅人是越来越少啦。不过礼品到底是礼品，不宜实用过头。 ．避免送鲜货。即使是给热爱烹调的主妇送礼，也以不送鸡鸭鱼肉菜蔬为上。保鲜上的困难不说，它拿来就做、进口就吃的特性会让它作为礼物的意思大大蜕化。顺便说一句，送营养品、食品、化妆品应注意保质期，否则会很尴尬。
四、女生应不应该化妆？
化妆不化妆，支持或者不支持化妆其实并没有一个定论。化妆能增加自我信心，发现自己的美，那化妆就是一个发现美和重塑美的过程。不化妆能让自己正视自己原本的真面目，发现并认可自己的美，那么不化妆就是一个发现美和认可美的过程。
我们从小到大就被父母以及长辈教育“要把所有的心思都放在学习上”，“学生该有学生的样儿，化妆就是不务正业！”“化这么漂亮哪还有心思学习啊”等等，这些话相信我们在小时候都听得不少，作为父母辈的她们，也不会特别注重捯饬和打扮自己，那时候的父母辈大部分都没有要装扮自己的意识，更不用说要去学习化妆和注重化妆了。
所以我国不少大学的女学生都真的是老老实实把自己所有的心思都放在学习上了，努力学习拿奖学金upgrade绩点，毕业后踏踏实实找一份不错的工作就算是人生赢家了。但是，这些女性往往失去了对自己美的认可，她们并不觉得自己的形象和自己的学业工作一样重要，这大体上是对人生的某一个阶段有所亏欠的。
不难发现，我们在大街上看到的很多女性基本上都是素面朝天，衣着朴素，这就不难用我国崇尚朴实的教育理念解释了。
在中国，没有人指着你的鼻子要求你化妆，没有人用“不化妆就是不尊重人”的道德理论去衡量你，更没有人会在大街上盯着你素面朝天暗沉的痘痘脸看。
隐藏化妆不化妆，不在于国度，而在于你是怎么看待它的。
五、儿童应不应该护肤？
应该护肤，就用最简单的润肤霜就好。通常的宝宝护肤，就是每天洗过脸之后擦香香，那么香香的选择可是很重要的，并不是所有的润肤产品都适合宝宝，首先必须是婴幼儿产品，除此之外产品的质量很重要，家长要选择值得信赖的大品牌产品或者老品牌产品。
目前市场上出售的儿童护肤品种类很多，在选购时应该选择那些不含香料、酒精、无刺激、能很好保护皮肤水分平衡的润肤霜。
六、国庆应不应该放假？
1. 可以，国庆放假是庆祝国家成立， 国庆节是庆祝1949年10月1日新中国成立的纪念日,国庆节通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日。国庆节能够反映国家、民族的凝聚力，因此在国庆节当天举行大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现，很多国家在国庆节期间举行阅兵仪式，更是能够显示国家力量、增强国民信心，全面体现凝聚力，发挥号召力。
七、上课不应该捣乱检讨20字？
答：上课不应该捣乱检讨不行该写在纸上，应该从心里深刻认识到上课捣乱的危害性。
这种行为首先对自己不好，上课捣乱，你就没时间听老师讲课，自己的功课就不会完成，这是你一生的最大的损失。
对同学不好，由于你的捣乱，同学就会分神，听课也会受影响，这也是非常不道德的事情。
第三不尊重老师的劳动，老师讲一节课要付出大量的脑力劳动，提前准备好长时间，你这一捣乱，影响老师的正常思路，很可能影响教学目标的完成。
所以这种损人不利己的事情，还是坚决杜绝。
八、上课不应该捣乱检讨10字？
上课不应该捣乱，检讨不能用十个字来概括，必须让孩子认识到，上课捣乱是一项有害课堂，有害他人学习的不良行为，必须让他用大量的字和篇幅，来认识到自己上课不应该捣乱的错误，有错就改，是一个好孩子的表现，如果犯了错误，只用十个字来敷衍了事，这是对错误的认识不深刻，也许他还会在以后的学习中犯同样的错误，所以十个字是不行的，老师应该在孩子认错方面给他列出，他应该改正的错误所必须做到的行为，必须让他深刻的认识到，上课不应该捣乱的正确性，知道上课捣乱是不对的
九、上课睡觉不应该叫醒辩论反方？
先吐槽下这个辩题是有多无聊。叫醒的好处是能不错过听讲，培养纪律性。
不叫醒的好处是，能让同学自己去适应自己的生物节奏，毕竟难免会有些事情导致睡眠不足啊，如果叫醒了很不舒服反正也听不下去。
总觉得反方的底线可以是，如果学校能够提供床位，应该让这个学生直接去睡觉。扯淡完毕。
十、学前班应重点掌握什么知识？
1 学前班应该重点掌握语言和社交技能。
2 儿童在学前阶段主要处于语言和社交能力的发展阶段，而且这两个领域的能力对于后续学习和人生的发展具有决定性的影响，因此学前班应该重点注重培养孩子的语言和社交能力。
3 除了语言和社交能力之外，学前班还应该注重培养孩子的动手能力、认知能力和身体协调能力等方面的发展，这些能力会对孩子的综合发展产生积极的影响。
