A. 早教课有什么意义

早期教育不等同复于提制前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程 有以下益处：
帮助家长更好地了解孩子，读懂孩子的敏感期，因材施教；
塑造孩子的良好个性，提高人际交往能力和环境适应能力；
引导家长如何优化亲子互动和亲子关系；
培养孩子良好的行为习惯，为入园及入学做准备。

B. 早教的好处有哪些

幼儿早教的好处之一：可以提高人的学习起点。 抓紧幼儿早期教育，提早人的学习起点。就是说，对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知识，以缓解个体生命的有限性与人类知识无限增长的矛盾。 幼儿早教的好处之二：幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。 有人认为，幼儿在2―3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4―5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5―5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉的最佳年龄。所以五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。 幼儿早教的好处之三：早期教育对发展儿童智力能起到决定性作用。 专家认为，儿童学业的成败，在很大程度上取决于早期的教育与发展。儿童六岁进小学一年级时，他的学业成绩至少有三分之一已经定型。因此他得出结论：在婴幼时期被剥夺或忽视了智力 *** 的儿童，将永远达不到他们本来应达到的智力水平。 幼儿早教的好处之四：早期教育能促进大脑的发育。 一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。事实说明，早期丰富的环境 *** 与学习机会不但不会损害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。 幼儿早教的好处之五：早期教育对培养儿童某些特殊才能具有决定性意义。 有人认为，弹钢琴如果不从5岁开始，拉小提琴不从3岁开始，则以后难以精通。这种说法虽然有些绝对化，但因为学琴需要很强的手指功夫，而锻炼手指功夫，如力量、灵括性、敏感性等，自然从小开始为好。 以上就是关于幼儿早教的好处的介绍了，早教要从小做起，培养聪明宝宝。

C. 有没有适合宝宝睡前听的有教育意义的早教故事

我不知道您孩子多大，喜马拉雅上有个哈佛家训的有声书可以听，都内是些爱心、阳光的小故容事，很多耳熟能详，我孩子之前很喜欢，还买了书，特别推荐。最好父母亲自念给他更好了。或者推荐听一些德育故事，比如二十四孝的故事、因果故事、圣贤人物故事，勤学故事等，灌输孩子忠孝友悌、圣贤榜样、因果善恶道理的，我觉得一定要在孩子小时一直让他熏染在这些美德里，并心中树立正确的价值榜样，以后大方向才不会走偏，才好管教而不会逆反，后面就会省心了。有套中华美德故事动画还有配套书不错，可以平时看动画，睡前当故事讲，反复熏习很不错！

D. 2-3个月的宝宝上早教课有没有意义

实际上抄宝宝出生后袭2-3周就可以上早教了，有些机构的划分也是比较细致的。课程划分一岁之内也是分好几个阶段的2-3个月，4-6个月，7-9个月，10-12个月。当然也针对不同年龄段的孩子都有优质的课程。其实吧，孩子才2-3个月即便上早教课有而是简单的抚触增加孩子的触感，并没有太复杂的东西。

E. 早教英语抢跑，这到底有没有意义呢

自从高考科目将英语纳入考试范围之后，越来越多的家长十分重视孩子的英语成绩。随着家长越来越重视孩子的英语成绩，大部分家长都会选择合适的早教英语培训班来培养孩子对英语的兴趣。我没有上过早教英语课，我们这里对英语的重视程度不如对数学的重视程度高，而且我也认为孩子完全没必要上早教英语课。孩子在形成语言功能之前，千万不要让孩子学习英语，否则孩子很难学习拼音。

综上所述，我认为早教英语课被抢购一空毫无意义。家长不应该只顾着眼前的利益。我们应该询问一下孩子的意见，尊重孩子才能让孩子获得更好的成长。 己所不欲，勿施于人。许多家长自己都不喜欢英语，那就不要强迫孩子去上英语早教课程了。

F. 亲子早教有何意义

可能会有家长认为家复庭教制育对于孩子0-6岁阶段所需的早教来说，是足够的。但在实际的家庭教育中，父母可能会因为缺少一些专业性指导，难免会在教育引导孩子方面，产生一些偏差。孩子的可塑性很强，在没有正确引导和目标性指引的情况下，容易对孩子接下来的人生造成不好且长远的影响。早教倒也不是必须，但是上肯定还是有用的，因为早教课程并不是说要让孩子多聪明或者其他，更多的是给孩子提供一个环境，一个交往的环境，然后专业的早教老师会告诉到你很科学的早教方法，让咱们知道在学校在家如何去教孩子，让孩子可以适应环境，适应老师，也是为了幼儿园做准备，而且课上的很多亲子游戏，也增进了家长和孩子之间的亲子依恋关系~如果有时间，有条件可以带孩子去参加，孩子会很喜欢的，在玩耍当中让孩子学到东西，挺好的。

G. 早教亲子课对孩子有哪些好处

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?

课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦. H. 孩子上早教课对孩子有什么意义，作用大吗

早教课，如果不是一对一的话，是收不到好的效果的。因为宝宝的注意力很难集中。与其说，早教课是教给宝宝，不如说早教课是先教给宝妈，再由宝妈一对一、耐心地再教给宝宝哦。因为一个适合宝宝练习的动作，不可能经过一节早教课宝宝就能学会，还需要宝妈在家反复教宝宝练习才行。最重要的是：宝妈不要迷信越贵的课越好哦，要看看早教机构有没有正规的、真正懂早期教育的老师，否则，盲目训练宝宝，会给宝宝造成无法弥补的伤害。请一定要选择有办学资格的正规的早教机构。

I. 上早教班对孩子真的有意义吗

早教中心的接收范围就是六个月到三岁的宝宝。一般经济条件好的话，可以上的，有好处的，但并不是一定要上的。因为早教中心一星期也只有一两节课的，只能当作辅助，主要还是以家庭性早教为主，早教中心为辅的原则。 金宝贝是早教机构里的N0.1，英语和汉语的双语教学，比较倾向于寓教于乐。 还有象东方爱婴，赢在起点，天才宝贝，红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌，也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话，金宝贝这种最大的一学期都是上万元的，一节课四十五分钟左右，两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话，幼儿园还是早教班都可以的，如果是早教的话，早教我还是懂一些的，学过一段时间，幼儿园和早教班我都不赞成去哦。 我给楼主讲一下早教吧。 早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。 首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。） 第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！ 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐你可以网上买电子版本的，因为我是专售各方面育儿早教资料的所以对这些比较了解，你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以详聊的 ，又方便又省事。 教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。 每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件，在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。