一、幼儿园课程有哪些？
现在各种特色课程很多，很多幼儿园增加了亲子课、蒙氏课、感统课、奥尔夫课、双语教学等，其实现在幼儿园还可以开很多其他的特色课，要结合自身实际情况，也并不是开的越多越好，如果精力不足，还可能起到相反的作用。
我们幼儿园开设了多彩创意课和幼儿舞蹈课。我们是通过加盟华夏爱婴的特色课程开设的，华夏爱婴是个早教知名品牌，专家众多，经验丰富，课程有专家指导，有教案可依，还有相关的教材教具，所以开班比较顺利。
华夏爱婴的特色课程还有：思维训练课、纸工创意课、泥工创意课、多彩创意课、幼儿英语课、幼儿识字课、幼儿拼音课、幼儿舞蹈课、幼儿数学启蒙课。你可以根据自己的情况选择。
二、幼儿园主题课程有哪些？
答幼儿园主题课程包括：艺术、健康、社会、科学、语言。
一般以主题课的方法展开，以集体授课的形成进行，教师引导幼儿进行思考、探索，教师为主导、幼儿为主体。围绕这五大领域。艺术就有：绘画、手工、音乐、舞蹈、韵律、手偶、积木、话剧。还有科学课、快乐阅读、故事等等。除此之外，部分双语幼儿园开设幼儿英语课程，有的采取英语外教和英语中教交替上课的模式，有的则是在为孩子创造双语环境，培养语感。 在社会领域，老师会与孩子进行情景表演，让孩子在环境中学习知识。此外还有一些特色课，比如奥尔夫音乐、水粉画、彩陶、轮滑，这在私立幼儿园比较常见。至于现在流行的蒙特梭利课程，在私立幼儿园中也有开展，与主题课交叉起来，可以实现优势互补。为了开发孩子的智力，有些幼儿园还开设了逻辑狗课程和杰立卡。
三、幼儿园特色课程有哪些？
幼儿园特色课程包括：音乐、美术、体育、数学、语言等。现在游戏更加强调课程的娱乐性和趣味性。
俐文教育经营的特色课程数学类的有《幼儿快乐数学》（注重游戏和操作，被称为玩出来的数学）和《三维操作数学》（即插板数学），语言类的有《经典绘本阅读》和《互动分享阅读》。
四、幼儿园语言课程有哪些？
我家孩子在公立幼儿园小班，幼儿园不设置课程，老师会教儿歌，三字经等。
五、幼儿园有哪些特色课程？
语言类：小主持、双语、绘本
科学类：蒙氏数学、逻辑高、科学探索、机器人
社会类：情商课程
艺术类：美劳、烘焙、泥塑、芭蕾、爵士、器乐、奥尔夫音乐、戏剧音乐
健康类：足球、轮滑、跆拳道
六、幼儿园课程类型有哪些？
幼儿园教学从很早以前的保育式为主，到分科教学，整合课程教学，园本课程教学，到现在幼儿园课程的游戏化教学，大致是这样的一个时间线随着国外的教学方式的引入和发展 还有蒙台梭利 华德福 瑞吉欧 森林教学法等多种。不是很专业，希望能帮到你
七、幼儿园课程有哪些特点？
1、幼儿园课程的基础性、启蒙性：幼儿园课程的对象是3- 6岁的幼儿，3- 6岁的幼儿身心发展迅速、好奇心强、有强烈的求知欲是这个年龄段幼儿的特点，而这些特点也为他们探索世界提供了基本的条件。幼儿园课程承担着开启幼儿的心灵与智慧、使幼儿形成良好的个性品质的重任。
2、幼儿园课程的全面性、生活性。幼儿园教育要适合幼儿身心发展的客观规律与特点，这是对幼儿园课程适宜发展性的诠释。幼儿园课程的任何一个结构要素都受幼儿身心发展的规律和特点的制约。
3、幼儿园课程的整合性：幼儿园课程要从幼儿的发展需要和发展特点出发，以幼儿为本。适宜发展并不等于适应发展，并不表示要一味迎合、迁就幼儿现在的身心发展水平。幼儿园的任务是使幼儿逐渐形成良好的社会性和个性品质，促进幼儿更健康、更和谐地发展。适宜与促进本身就意味着适宜发展是“手段”，而促进发展才是目的。
4、幼儿园课程的活动性与直接经验性：幼儿园课程具有基础性，也具有非义务性，这是由学前机构教育的非义务性质决定的。它不具有强制性和普遍性，也就是说，幼儿园课程不是所有3~6幼儿都必须学习和完成的“任务”。幼儿园教育的非义务性，使得幼儿园课程具有很大的灵活性。当然，这种灵活性不是随心所欲的，是以国家有关教育政策为指导，以幼儿身心学习发展规律为依据的，它为教师和课程工作者留出了巨大的创造空间。
八、幼儿园教学课程有哪些？
幼儿园的课程有：
1.语言领域
2.健康领域
3.科学领域
4.艺术领域
5.社会领域
五大领域的课程
九、幼儿园礼仪课程有哪些？
一：基本礼仪
（1）基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠。
（2）礼貌用语 ：您好、再见。谢谢、不客气。对不起、没关系。
（3）个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法。
（4）基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助。
十、安吉幼儿园课程的理念有哪些？
安吉幼儿园游戏理念教育的主要内容就是让孩子在锻炼中找到不一样的学习方式，让孩子们能够在游戏中找到乐趣，从游戏中找到学习的重要的点，在这一些点中感受到不一样的学习氛围，对于这种教育方式来说，能够让小孩子们真正的体会到童年的乐趣，并且能够集中的进行培训以及案例分析，让老师从根本上找到学习的点，让孩子们从游戏中汲取不一样的知识！这个学校总体老师还可以，教学还好，就是地理位置小，伙食一般
