一、学前教育学的名词解释？

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

二、哈尔滨学前教育学校有哪些？

哈尔滨师范大学

哈尔滨学院

哈尔滨幼儿师范高等专科

三、东北学前教育学校有哪些？

东北三省学前教育学校本科类的师范院校大概有：

吉林地区：

东北师范大学 吉林师范大学 通化师范学院 白城师范学院 长春师范学院

辽宁地区：

辽宁师范大学 沈阳师范大学 鞍山师范学院

黑龙江地区：

哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 大庆师范学院

四、学前教育学中教育的名词解释？

指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。主要指学校的正规教育，也包括社会上一切含有教育因素的活动，如家庭教育，社会教育等。

五、学前教育学的研究内容有哪些？

1按领域划分：五大领域主题网络整合课程每一种模式都可以教研2按年龄划分：阶段式教学敏感期技能发展指标横向内容的整合也是方向3延伸领域：观察记录教育随笔都可以拿来研究4特殊儿童：听力障碍视力障碍孤独多动儿教育。

六、重庆有哪些学前教育学院？

重庆学前教育不错的院校我给你推荐有两所：重庆教育学院和西南大学育才学院，但是楼主这分确实太***，重庆教育学院没有希望了，西南大学育才学院是个民办高校所以找点关系、拿点钱，应该就可以读了。

七、哈尔滨有哪些学前教育学学校？

第一肯定 是哈尔滨师范大学 学前教育专业 本科一批录取 一表 正规本科 重理论大庆师范的学前也不错 重视技能培养 还有 佳木斯大学 黑河学院 绥化学院都有学前教育本科专业还有黑龙江幼儿高等师范专科学校 大专的学前教育 还有哈尔滨学院等等专科学前 开设学前教育

八、石家庄有哪些学前教育学校？

1、石家庄学前教育学校

开设学前教育专业，招收初中起点，高中起点毕业学生！

石家庄市学前教育中等专业学校（原棉四幼师）,始建于1956年，河北省重点中等职业学校。建校30年学校培养了中央电视台优秀主持人方琼，石家庄电视台主持人葛军梅、丫头（冷岩）、第51届国际小姐河北赛区冠军王宁等优秀人才。多年来学校就业率一直保持100%，终身推荐就业！

2、河北广播电视大学

开设学前教育专业，包括学前教育（幼儿艺术方向）、学前教育（幼儿艺术方向）

河北广播电视大学，始建于1978年。是邓小平同志亲自指示，河北省人民政府批准建立的一所省属国办高校，其学历证书为欧美等世界多国承认。

学生在校期间，大专生可同时学习自考本科课程，中专生可同时学习自考大专课程，修完教育计划规定的全部课程，成绩合格颁发学前教育本科，专科毕业证书。

3、石家庄铁路职业技术学院中英航空教学中心

石家庄中英航空教学中心（石家庄中英航空学校）是经河北省教育厅审批，石家庄市教育局和石家庄铁路职业技术学院主管的一所集铁路、航空、机电、医护、幼师等多个专业为主的全日制综合性的大中专院校。

学校开设有双语幼师专业。幼师专业，毕业后由我校安排到北京市、天津市、上海市、河北省、山西省等多家幼儿园及影视演出团体。

学生毕业时除颁发大专和中专毕业证书外，我校还要负责为所有毕业生安排工作（新生在入学时可与校方签定安排工作协议书）。如果用人单位不能按时、如数发放工资，由学校全部承担。

4、河北商贸学校

河北商贸学校原名为河北供销学校，始建于1953年，2000年更名为河北商贸学校，系省属国办全日制中等专业学校，国家级重点中专。

学前教育（双语教育方向）

就业方向：学生毕业后可在幼儿教育机构及各类幼儿园中从事双语幼教及管理等工作。

对应职业：保育员、幼儿园教师等。

主要课程：幼儿英语、英语口语、幼儿英语教学法、语文、幼儿文学欣赏、声乐、器乐、舞蹈、美术与手工、幼儿园教学理念、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教学法等。

要求相貌端正，气质良好，身材匀称、性格开朗。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。幼儿园的火爆，也就保证了学前教育专业毕业生的就业。

九、专科公立学前教育学校有哪些？

以我们学校为例：学前教育主要学习：舞蹈，美术，手工，心理学，国学，板书，蒙氏教育学，口才。

十、学前教育学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点？

学前教育学前儿童兴趣发展有哪些阶段和特点？

（1）兴趣发展初级阶段（出生~1岁）。可以分为三个小阶段:1~3月是先天反射性阶段，4~9个月是相似性物体再认的知觉阶段，9个月以后是新异性探索阶段。

（2）多种兴趣开始发展阶段（1~3岁）。进入1岁以后，孩子的兴趣逐渐丰富起来。对活动的、微小的物体、突然消失的物体、成人的动作或活动以及因果关系感兴趣。2岁后，孩对语音的兴趣加强，避开那个开始有意识的仿方。

（3）兴趣的广泛发展并逐步稳定阶（3~6岁）。进入幼儿期后，在婴儿兴趣发展的基础上，幼儿兴趣发展主要表现出以下几个方面特点:第一，在兴趣的范围方面:孩子对任何新鲜的事物都感兴趣，对客观世界充满了好奇，对游戏的兴趣是幼儿期占主导地位的兴趣，对因果关系的兴趣发展迅速，对动漫片，活动的东西产生了浓厚的兴趣，第二在兴趣的稳定性方面：幼儿兴趣开始出现比较明显的个别差异。