一、333真题重复率高吗？

可以确定地说，试题一定会有重复，因为教育学，教育心理学，教育史等等，基础知识和基本理论来来回回就是那么些内容。但还可以肯定地说，不可能高比例重复，因为超过一定数量的重复，是命题过程中的大忌。招生考试命题是非常严谨的，不太可能出现大面积试题的简单重复。

二、333考研真题价值大吗？

没有必要看大部分院校的真题。

首先要看你考的学校是统考，还是自命题。如果你的学校自命题的话，更没有必要去看别的学校了。

你又不考别的学校，看别的学校干什么？考哪个学校，就看哪个学校。如果是统考，那就看统考333的题就可以了。

不要浪费时间。考研最重要的，就是时间，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。你要把时间花在最重要的复习上面。而不是去研究别的学校的真题。又不考那个学校，研究它干嘛呢？

而且真题也不是说就是去刷一遍的，是要用来研究的。

怎么研究，研究什么？是要看它的命题规律的。哪些是重点，以及它的这个考试的方向会不会越来侧重于考教育热点？

真题是用来研究考试规律的！所以你看别的学校的真题是为了什么呢？研究他们的规律吗？你又不考！

三、333真题是什么意思？

1.考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题

2.每年333考研所有的题目，就叫做真题。

3.333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。

四、333教育综合要背真题吗？

当然要背真题，有些学校的真题复现率挺高的。

五、333教育综合真题看几年的？

至少看近五年的，能找到的话看近十年的本院校的真题，其他院校的题看近三年即可，真题是帮助我们找到规律，分析真题的方向，清楚这个学校看重什么，它想通过这些题目选择出什么样的研究生?看其他院校的真题是因为不同学校之间的老师们是有交流的，其他学校往年关注的话题，可能你的目标院校这两年也会关注。建议买一本徐影老师的真题汇编，再听听她的真题班，个人感觉她对真题的把握很准确。

六、333教育学原理课程计划名词解释？

课程计划:课程计划是课程设置与编排的总体规划，是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定有关学校教育和教学工作的指导性文件。

具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排，其中开设哪些学科是课程计划的中心和首要问题。

七、333教育综合背真题有用吗？

333教育综合背真题有用，因为考研会出以前出过的原题

八、333教育学真题汇编啥意思？

就是把所有考333教育学的学校的所有真题及答案编成的一本书

九、333背不完可以只背真题吗？

这个是不可以的，违背了这个考试的初衷，333假如你背不完考试内容的话只是背真题的话，那么在考试中突发状况会来不及临场发挥的，所以说333背不完是不可以背真题的。

十、333教育学可以不做学校真题么？

333教育学可以不做学校真题吗？

不可以，学校真题是特别重要的。真题是最接近考试现场题型的关键，真题很重要，特别是近五年的真题。比如辽宁师范大学学科教育语文的方向专业领域，就需要拿到近五年的真题。不做真题是很难上岸的，因为随着考研的人数越来越多，竞争越来越激烈。