一、学前教育二级学科专业是什么？

学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。

二、与学历匹配的二级学科专业是什么？

高等教育把科学知识分门别类进行编目,科学知识的这种分类单位称为学科。学科纵向分类为级别，最高级为“门”，次级为“一级”，再次级为“二级”，以下类推；学科横向分为12个“门”类，如“理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事”12个门类。

比如“工”就是工学科，工学科下设有一级学科，比如“电气工程及其自动化”；一级学科下又分二级学科，如电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动。

在二级学科中，本科教育设置专业、研究生教育设置学科。本科的专业教育与研究生的学科教育有所不同，不同之处是研究生教育是以学科教育作为教学单位，本科教育是以学科与职业教育作为教学单位；研究生教育更重视科学研究，本科生教育则注重职业教育。

他们的相同处是有相同或相近学科相联系。换句话说，每一本科专业的学科都对应着一个或几个研究生教育的学科，这就是本科生毕业可以考取研究生的桥梁，这也为我们指出本科教育的专业目录与研究生教育的学科目录不完全对等的原因。

人们常把有硕士生培养权的学科简称为“硕士点”，把有权培养博士生的学科简称“博士点”。

还因为，专业与学科是相通的，如果该专业的主干二级学科有硕士点，人们就说这个专业有硕士点；如果该专业的主干二级学科有博士点，人们就说这个专业有博士点。因此，一般现在都是按大类招生和培养，本科一般不是专业，都是电气工程自动化，到考研的时候就可以自由选择方向了。当然也有的学校也会按二级学科来招生，但这种情况比较少。

三、学前教育教师招聘考试学科专业知识考什么？

学科专业知识包括专业技能和专业知识，弹、唱、跳、画、讲故事五项专业技能

理论知识基础的是：幼儿教育学 、幼儿心理学、幼儿卫生学

学前教育语言、科学、艺术、社会、健康、学前儿童文学、幼儿园环境布置、幼儿园班级管理、教师职业道德等等。

四、学科专业分类？

科，大类，可以分为人文、社科、理、工、农、医等，可以分为具体的学科，再细分专业。

人文学科，包括文史哲，中文、历史、哲学、外语等。

社会科学，政治、法律、社会学、经济学、工商管理等。

理科，数学、物理、化学、天文、地学，生物学等。地学可以分为地理、地质、大气、海洋等学科。

工科，土建、机械、电机、化工、矿业、材料、能源、环境等。土建可以分为土木、建筑、城乡规划等学科。电机可以分为电气、电子等。通信、控制、生物医学工程等和电子关系密切。计算机，目前的电子计算机，也可以归入广义的电机，计算机软件成分大，和数学等学科关系也很密切，已经是一个很大的学科。食品、纺织等和化工关系密切

五、相同学科专业背景是什么意思？

意思就是所学的学科和专业都是一样的

六、学科专业怎么评级？

专业评估等级：就是把大学的本科学科和专业实行评级，A++为最好，A+为很好，A+为好，以此类推。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

七、cip学科专业分类？

cip分类有三种，有热门图书分类、最新图书分类和学科分类。每一种分类都会有一个独立的分类号，写进cip核字号内，以方便检索。

学科分类共有三级，一、二、三级，共设62个一级学科或学科群、676个二级学科或学科群、2382个三级学科。一级学科之上可归属到科技统计使用的门类，门类不在标准中出现。门类排列顺序是：A 自然科学，代码为110～190;B 农业科学，代码为210～240;C 医药科学，代码为310～360;D工程与技术科学，代码为410～630;E人文与社会科学，代码为710～910。

　　学科分类代码学科分类名称

　　110数学

　　120信息科学与系统科学

　　130力学

　　140物理学

　　150化学

　　160天文学

　　170地球科学

　　180生物学

　　210农学

　　220林学

　　230畜牧、兽医科学

　　240水产学

　　310基础医学

　　320临床医学

　　330预防医学与卫生学

　　340军事医学与特种医学

　　350药学

　　360中医学与中药学

　　410工程与技术科学基础学科

　　420测绘科学技术

　　430材料科学

　　440矿山工程技术

　　450冶金工程技术

　　460机械工程

　　470动力与电气工程

　　480能源科学技术

　　490核科学技术

　　510电子、通信与自动控制技术

　　520计算机科学技术

　　530化学工程

　　540纺织科学技术

　　550食品科学技术

　　560土木建筑工程

　　570水利工程

　　580交通运输工程

　　590航空、航天科学技术

　　610环境科学技术

　　620安全科学技术

　　630管理学

　　710马克思主义

　　720哲学

　　730宗教学

　　740语言学

　　750文学

　　760艺术学

　　770历史学

　　780考古学

　　790经济学

　　810政治学

　　820法学

　　830军事学

　　840社会学

　　850民族学

　　860新闻学与传播学

　　870图书馆、情报与文献学

　　880教育学

　　890体育科学

　　910统计学

八、如何有效提高自已的学科专业功底和学科专业素养？

要提高自己的学科的专业功底和学科专业素养，必须阅读足够的专业书籍，同时也要涉猎相关专业学科的书籍。最重要的是知道自己专业是做什么的？以后如何发展？等等。

1、了解自己所学专业的从业方向，最好是向辅导员要最近毕业师兄师姐的就业单位表格，了解主要从事什么行业。

2、掌握必备的基础技能，如英语、计算机、驾驶。

3、学习基本的就业技能，如工科类的必须学会CAD，文科的必须会Office等等。

4、最主要的是学习自己专业的专业课，扎扎实实的啃书本。最好去专业相关单位实习一下，知道所学专业是怎么回事。

5、百闻不如一见，通过实习，发现问题，找到那些东西是真正有用的，再好好学习。

6、记住，三百六十行，行行出状元。

九、学前教育计算机二级考什么好？

需要计算机一级证书。学前教育需要以下证书：

1、普通话水平测试等级证书：普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。教师和大学生为二级以上水平。

2、幼师资格证。

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。

3、全国计算机一级证书：是经原国家教育委员会(现教育部)批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。扩展资料需掌握的知识和能力：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5、了解学前教育理论的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

十、大学学科专业分类？

大学专业

实施高等教育的学校种类之一

大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院。普通高校本科专业是根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》进行设置的，截至2021年3月，我国普通高校本科专业设置有12个学科门类（不含军事学，下同），92个专业类，740种专业。

12个学科门类包括自然科学4个：理学、工学、医学、农学；人文和社会科学8个：文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。

高等职业教育专业包括高职专科专业和高职本科专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业，其中高职专科专业744个、高职本科专业247个。19个专业大类分别是农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类。