一、体育游戏的教案？
体育游戏活动教案
中班体育活动：青蛙跳跳
【活动目的】
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
【活动准备】
小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。
【活动过程】
引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”
一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).
“宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”
二、学习基本动作(双腿夹物跳)
师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢？”幼儿动脑筋想办法并请个别幼儿上来试试)
幼儿想出一个方法教师就及时的表扬，并引导幼儿说出双腿夹住跳。
教师示范讲解:“宝贝们都很棒，不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦！看看妈妈是怎样做的.”
重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.
集体练习基本动作：
师：“宝贝们，跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”
二、小学体育游戏教案？
小学体育游戏教案设计【1】
活动内容：抱皮球
活动领域：健康
活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备
学具：皮球若干
活动过程：
1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、 边念儿歌边示范抱球的.方法。
师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。
（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。
（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。
（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。
4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
5、请宝宝将皮球送回家。
板书设计：游戏中要注意安全
1、运动前准备好
2、运动时讲科学
3、运动后要恢复
采用这种归纳式的板书，便于学生学习的系统化与掌握，从而达到提高学生安全意识和自我保护能力的目的。
三、体育游戏跳树枝的教案？
教学目标体育游戏跳树枝活动的学习，要求孩子掌握这种体育活动的方法，步骤，并且能够独立完成任务讲课，分析老师可以把体育游戏跳树脂，他的方法，步骤以及在活动中所要注意的各种安全问题，给孩子们一条一条列出来，让孩子们说起整个活动的流程程序，然后在老师的指导下，进行游戏活动确保安全完成整个任务，讲课反馈，老师可以把孩子们分成组进行游戏，对于做得好的组，老师给小红心奖励，对于做的不好的指出原因在老师的指导下，最后完成目标
四、体育游戏蒙眼的狐狸教案？
讲课目标体育游戏蒙眼的狐狸活动学习要求孩子们掌握整个游戏的流程，并且能够独立组织小伙们进行游戏
课堂实施，老师，把游戏的方法，步骤，规则以及在游戏中所要注意的各种问题，一条一条的在黑板上列出来，给孩子们讲解清楚让孩子们熟记整个游戏的流程和顺序，老师，可以先组织一组进行游戏，然后指出，他们存在的各种问题，让其他孩子学习，最后，全班同学进行游戏，最后，完成游戏任务
课堂反馈，对于做的好的组给予表扬和鼓励都有没有完成任务的组？，老师，再进行辅导，争取每个孩子都知道或者都会这个游戏，并且能组织其他小伙伴进行活动
五、大学体育游戏课教案？
围绕下面写，你可以问问老师或参考体育课教学的基本知识。
1、课的内容2、课的任务3、组织方法准备部分、内容实施部分、介绍部分4、课后小结与反馈
六、中班体育活动抱大腿教案？
教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。
幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节，就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权，不是所有的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。
七、体育游戏和体育教学活动的区别？
体育游戏只是体育教学活动中的一个部分。体育教学由准备部分基本部分和结束部分组成，准备部分通常是由身体的一般性准备活动和游戏活动来完成的，使身体快速提高自适应运动的程度。
另一方面体育游戏也可以极大的提高学生参加体育教学的兴趣，同时也加速提高学生的生理机能。他在体育教学当中起到辅助的作用。
八、体育活动与体育游戏的区别？
一、性质不同
1、体育运动：是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。
2、游戏：一种娱乐的方式。
二、形式不同
1、体育运动：采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。
2、游戏：在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为。
三、分类不同
1、体育运动：有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，柔道，自行车等多种项目。
2、游戏：游戏有智力游戏和活动性游戏之分。
体育运动不是游戏。
九、体育游戏与体育教学活动的区别？
体育游戏指所有有关体育的，以游戏为主，体育教学活动是指每年教学大纲所安排的体育活动。
十、体育教学活动和体育游戏的区别？
体育教学活动就是让我们在体育教学过程当中了解体育相关的嗯，一些知识避免我们在体育运动过程当中受到伤害，而体育教学活动也让我们嗯从事了一些还有技术的体育运动，这样我们可以在平常的生活当中运用到体育运动，体育游戏只是让我们嗯更多的对体育产生兴趣，并且在体育游戏当中达到一种锻炼的目的
