本科学前教育的教材(本科学前教育的教材有哪些

一、本科学前教育的教材有哪些？

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

1、教育学。一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、教育史。以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程，总结历史经验，探讨客观规律，为解决当代教育问题提供启示与借鉴，并预示其发展方向。

3、教育学概论。教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性，具有提纲挈领的特点，因此不但适合于院校在校学生使用，也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。

4、儿童发展心理学。儿童心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材，也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书。

5、普通心理学。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。

二、学前教育教材课题有哪些？

学前教育研究课题

幼儿教师国培后续效果研究

学前教育课程改培养儿童社会性品质的课程开发研究与改革

幼儿园课程资源库建设研究

教师在幼儿语言教育中的作用和语言

学前教育综合发展与幼儿园信息化改革研究

学前教育发展历程及未来趋势

三、护理本科教材与专科教材的区别？

那可不是的，考研一般看的都是专门的书。

这个学校不同也不一样的。

最好是专门考研用的书。

本科的书就是理论讲的更深入，便于以后进行学科研究。

专科书偏重于实际应用。

四、学前教育本科自考科目？

学前教育自考本科的科目有：马克思主义基本原理概论，中国近代史纲要，英语，学前教育心理学，学前教育研究方法，当代世界学前教育，儿童发展，现代科学技术概论，中外文学精读，学前教育基础理论，学前教育思想史，幼儿园教师道德与法律修养，数学基础，学前音乐与美术教育，学前体育与健康教育，学前语言与社会教育，学前科学与数学教育等等。

学前教育的考研方向有学前教育专业本科毕业生，可以报考教育学相关专业硕士研究生，也可以报考心理学相关硕士研究生。学前教育的就业方向：学前教育就业区域在全国范围内分布较为均衡，毕业生的就业行业主要分布在教育，媒体，心理咨询等领域。

五、学前教育（本科）的就业前景如何？

学前教育专业是幼师的专业，现在幼师的待遇挺好的~尤其是早教，工作稳定之余薪水也不少哦~毕竟现在家长越来越重视小孩子早期教育。所以这行的发展潜力还是挺大的，而且幼师的学历偏低所以本科的幼师竞争力更大。进入大型连锁的幼儿机构做高层也不错哦~我就是专业的幼师学校的，如果想系统的进修一下的话可以联络我哦~

六、本科化学专业的教材有哪些？

不同大学使用的教材也不一样的，而且即便是同一个专业，不同大学的课程设置也不一定一样。一般来说课程设置不外乎数学、物理学、化学、政治学、历史学、哲学、体育及其他课程。

除了政治学和历史学以外，其他的课程教材都有很多不同的版本。

数学包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。

物理学包括大学物理、量子力学（其实很少有学校在本科化学专业去设置量子力学课程）、电工学等课程。

化学包括无机化学（常用教材有吉林大学版的《无机化学》和三校教研室版的蓝皮《无机化学》等）、有机化学（常用教材是邢其毅主编的《基础有机化学》和《March高等有机化学》）、分析化学（常用教材有吴性良版本《分析化学原理》）、物理化学（常用教材为傅献彩版《物理化学》）、结构化学（本科一般不详细教学，常用教材为周公度版《高等无机结构化学》）等，其中包括一些选修类课程，包括生物化学、药物化学等。

政治学包括思想道德修养和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策以及当代世界经济与政治等，历史学包括中国近现代史纲要等，哲学包括马克思主义基本原理等。这些都是统一教材。

七、学前教育本科有前途吗？

现在幼师缺口大，学前教育本科需求量也相应高，所以学前教育本科前途很广。

八、学前教育包括哪些专业(本科)？

　　学前教育即为一个专业名称，不包含其余专业，但包含众多课程。　　主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切　　主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士学位