一、体育包括哪三方面的内容？

体育运动有竞技、群众性、学校体育三种。

1、竞技体育是指在充分开发身体、充分发挥个人或群体在体力、心理、智力等方面潜能的基础上，以攀登运动技术高峰、创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。流行的说竞技运动就是以损害自己的身体为代价，取得较好的运动成绩。

2、群众性体育，又称大众体育或社会体育，是普通民众自愿参加的，其目的是为了强身、健体、娱乐、休闲、社交等，一般不追求高水平的运动成绩，内容广泛，形式多样。所谓健身，就是大众体育的一部分。健美是人们渴望获得理想生活质量的行为。

3、学校体育是以在校学生为参与主体，通过培养学生体育兴趣、态度、习惯、知识、能力等方面，增强学生的身体素质，培养学生的品德意志品质，促进学生身心健康。体育课是一个有计划、有目的、有组织的体育活动过程，是学校体育的重要组成部分。广播、体育是学校体育的一部分。

二、语言系统包括哪三方面？

具体包括很多，比如汉语言文学、语言学、对外汉语、中国少数民族言语文学、方言研究等。

中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。

按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。

当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。

三、应急预案包括哪三方面？

应急预案文件体系分为三类

第一类：综合应急预案

综合应急预案是企业的整体预案，以岸基支持与集中指挥为主，侧重在应急救援活动的组织协调，从总体上阐述事故的应急方针、政策，明确本企业应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，通过综合应急预案可以清晰的了解企业应急管理体系的概况，是应对各类突发事件的综合性文件，所有企业都应编写。

第二类：专项应急预案

专项应急预案是针对具体的不同突发事件类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的组成部分，要与综合预案相互衔接，应按照综合应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。以达到最大程度的调动和使用资源，快速、有序地发挥最佳应急救援效果，适用于大型企业或行业集团。

第三类：现场处置方案

现场处置方案是根据航运企业的经营风险，针对在营运过程中发生或可能发生的各种不同的具体事故或险情制定的应急处置和预防措施。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到具体、简单、针对性强，并通过应急演练，参与应急人员要做到应知应会，熟练掌握，反应迅速、正确处置。。

四、会计包括哪三方面内容？

我的答案会计包括哪三方面内容？

1.会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

2.会计恒等式：“资产=负债+所有者权益”。

会计恒等式是指各个会计要素在总额上必须相等的一种关系。

它揭示了各个会计对象要素之间的联系，是复式记账、编制会计报表的理论依据。

不同会计期间，它的会计恒等式表示方法也不相同。

3.会计的职能：会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能，即人们在经济管理工作中用会计干什么，会计的基本职能有两个：一是会计的反映职能，包括记账、算账、报账三个方面。二是会计的监督职能，是指对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查。

4.会计科目：我们比较常见的会计科目有资产类、负债类、所有者权益类、成本类、收入类。

5.财务报表：编制报表前，先进行记账、算账、结账，做到账项平衡、账账相符，以保证账簿资料的真实性和准确性。

财务报表包括资产负债表、利润表以及现金流量表。

6、财务报告的编制；

数字真实、计算正确、内容完整、说明清楚。

对外报送的报表，应当依次编订页码，加具封面，装订成册，加盖公章。

封面应注明单位名称、单位地址、财务报告所属年度或季度或月度、送出日期等，并由单位负责人、总会计师、会计机构负责人、会计主管签名或盖章。

单位负责人对财务报告的合法性、真实性负法律责任。

五、生物安全包括哪三方面？

生物安全的范畴主要包括实验室生物安全、外来物种入侵、生物恐怖袭击、重大新发突发传染病、生物遗传资源和人类遗传资源流失。人们基于生物技术发展可能带来的不利影响，提出了“生物安全”的概念。

广义上：生物安全是国家安全的组成部分，它是指与生物有关的各种因素对国家社会、经济、人民健康及生态环境所产生的危害或潜在风险。

狭义上：生物安全是生物性的传染媒介通过直接感染或间接破坏环境而导致对人类、动物或者植物的真实或者潜在的危险。

六、职业风格包括哪三方面？

这个问题的参考答案：

职业风格包括性格、气质和情绪三大方面。

性格:是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。体现了人们个性的社会属性,它是人们在后天的社会实践中逐渐形成的。

气质（Temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。

情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，一般认为，情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。

七、如何概述学前教育课程内容？

学前教育内容是指0岁～6岁阶段儿童教育的内容。

根据儿童身心发展的规律，中国《三岁前小儿教养大纲》（草案）中规定，0岁～3岁小儿的教育内容为：发展小儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强儿童的抵抗力，提高婴幼儿的健康水平，促进身心正常发展；发展小儿模仿、理解和运用语言的能力；培养小儿的饮食、睡眠、衣着、盥洗、与人交往等方面的文明卫生习惯及良好品德。

八、生产力包括哪三方面？

答：包括分别是劳动资料，劳动对象和劳动者三方面。

九、语言符号系统包括哪三方面？

语言是一种符号系统，它有三个要素：语音，词汇，语法。其中，语音是它的物质外壳，词汇是它的建筑材料，语法是它的组合规律。

语言的三要素是语音、语法和词汇，是由词汇按一定的语法所构成的语音表义系统。根据语言的要素特征和起源关系，把世界上的语言分成不同语系，每个语系包括有数量不等的语种，这些语系与语种都有一定的地域分布，不同的语言在发展过程中也在不断借鉴融合。

语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言可以分为不同的层级单位，如语素，词，词组，句子等。语言系统就是由音位，语素，词，词组，句子等结构单位组成的一个层次体系。

十、人类发展指数包括哪三方面？

人类发展指数（HDI——Human Development Index）是由联合国开发计划署（UNDP）在《1990年人文发展报告》中提出的，用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，是对传统的GNP指标挑战的结果。

1990年，联合国开发计划署（UNDP,United Nations Development Programme）创立了人类发展指数（HDI），即以“预期寿命、教育水平和生活质量”三项基础变量，按照一定的计算方法，得出的综合指标，并在当年的《人类发展报告》中发布。 1990年以来，人类发展指标已在指导发展中国家制定相应发展战略方面发挥了极其重要的作用。之后，联合国开发计划署每年都发布世界各国的人类发展指数，并在《人类发展报告》中使用它来衡量各个国家人类发展水平。

根据近数十年的数据，挪威和澳大利亚一直稳居人类发展指数最高的两个位置（20世纪90年代中期以前澳大利亚长期领先，此后挪威长期领先），第三位及以下的排名经常变化，但北欧国家、德国、加拿大、新西兰、美国、瑞士、荷兰、韩国、新加坡都是近年来排名大致长期属于前列的国家。

2016年12月1日，联合国开发计划署在北京发布《2016年中国城市可持续发展报告：衡量生态投入与人类发展》报告，报告指出，广州以人类发展指数0.869排名中国内地城市第一，北京、南京、沈阳、深圳、上海居2至6位。[1][2]

《2019人类发展报告》数据显示，挪威位列榜首，中国香港地区与德国并列第4，中国内地排名第85位。[3]

中文名

人类发展指数

外文名

Human Development Index

简称

HDI

提出时间

1990年