• 学前教育专业专业课程介绍范文(学前教育专业专

              一、学前教育专业课程有哪些?

              普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

              行业前景:“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。

              二、动漫专业课程介绍?

              我们的动漫设计与制作 主要课程:素描、透视、速写、色彩构成、手绘漫画、原画设计、动画技法、动漫策划、背景设计Bryce、动画概论、插画设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、CorelDRAW平面设计、CG绘画、3DsMAX、Maya、网页设计与制作、后期编辑、After Effects(AE)影视后期合成,影视特效合成等。

              培养目标:主要培养具备网络动画及网络游戏创作所需要的基本知识及技能,能从事游戏角色建模、材质与灯光、游戏角色动画制作、动漫动画制作及网络动画制作等工作的高级技术应用性专门人才。

              就业方向:学生毕业后能胜任影视广告公司、网络游戏公司、电视台、动漫设计师、后期制作、影视编辑剪辑、游戏场景、游戏角色制作、及动漫动画公司的建模师、材质师、灯光与渲染师、网络动画师、原动画师及游戏特效师等工作。

              三、学前教育专业介绍?

              研究人才,3~~6岁得儿童教育称为幼儿教育,0~3岁的教育称为婴儿教育。对儿童的教育从出生就开始,并借鉴外国学前教育的理论与实践对象和任务  学前教育学就是研究教育规律的科学,具有在托幼机构进行保育,受到幼儿教育技能的基本训练,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育。 培养要求   本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,为培养新生一代基础教育做科学的指导,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学。   任务在于总结学前教育的经验。 培养目标  本专业培养具备学前教育专业知识,研究学前教育理论、教育和研究的基本能力,是教育科学的一个分支。主要研究托儿所幼儿园教育

              四、函授大专学前教育专业课程有哪些?

              一般是政治理论(毛邓)、大学英语、计算机应用基础、幼儿心理学、幼儿教育学、学前卫生学、幼儿语言教育、 幼儿科学教育、幼儿园活动设计与指导、儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童体育教育、教育实习等。与本地教育局使用的教材版本有关

              五、学前教育论文范文?

              学前教育的毕业论文,要明确以下几部分:

              1.论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

              2.目录:目录是论文中主要段落的简表。

              3.提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

              4.关键词或主题词

              5.论文正文:

              (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 

              〈2)论文正文

              a.提出-论点;

              b.分析问题-论据和论证;

              c.解决问题-论证与步骤;

              d.结论。

              6.参考文献

              六、党建专业课程?

              党的建设属于马克思主义理论一级学科下的二级学科。本专业培养具有坚定的马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念,能够掌握马克思主义党建理论、中国共产党党建发展历史、理论成果以及实践状况,具有较强的学习能力和一定的科学研究能力,能够适应当代社会发展和党的建设需要的人才。本专业培养的人才毕业去向主要是教育科研机构、党政机关、企业事业单位等的教育科研、党政管理、基层党建、宣传教育和思想政治工作等。

              七、生物专业课程?

              生物科学是自然科学的重要分支,是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。

              生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才。

              生物专业课程主要为普通生物学(或动物生物学、植物生物学)、微生物学、生物化学与分子生物学(或生物化学、分子生物学)、细胞生物学、遗传学、生态学。

              八、自控专业课程?

              答:主要课程

              电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制,计算机编程C语言,C++语言。

              该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力,综合素质高,具有坚实理论基础和创新能力。

              九、电子专业课程?

              数学课:高等数学、线性代数、概率统计、复变函数、数理方程,

              英语课:大学英语、专业英语

              政治课:邓小平理论、毛泽东思想、哲学、政治经济学、法律基础、思想品德修养,

              实践课:军训、金工实习、专业实习,

              电路课:电路分析、数字电路、模拟电路、高频电路、微波电路,信号与系统、数字信号处理、随机信号分析、图像处理、电磁场理论、天线理论、通信原理、信息论、编码理论、数字通信、电视原理、移动通信、卫星通信、数字视频处理、数字交换技术.

              计算机应用技术基础以及电子信息工程技术专业基础知识,还侧重安排了电路设计、EDA技术、微机原理与接口技术、PLC控制技术与应用、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、单片机数据传输接口扩展技术与应用等方面的实习、实训和专业技能培养。

              十、设计专业课程?

              设置专业课程主要有设计素描。设计表达技法,平面构成与设计,色彩构成与设计。

              立体构成以设计,工业设计导论,工业设计史,模型制作,工程制图,工程力学。

              机械设计基础,机械制造基础,平面设计产品形态设计,多媒体设计表达。技术美学,产品设计,程序与方法。


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              标签: 文选美术教育不和

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