学前教育科研课题的选题包括哪两方面(学前教育

一、科研课题的选题原则？

　　科研课题选择的原则，主要是需要性原则、合理性原则、可行性原则。

　　1、需要性原则

　　需要性原则是指选题要面向实际，着眼于社会的需要，讲求社会效益，这是选题的首要和基本原则，体现了科学研究的目的性，即目的原则。这里所谓需要，包括两个方面：一是根据社会实践的需要，这是它的社会意义;二是根据科学本身发展的需要，这是它的学术意义。或者二者兼有。

　　2、合理性原则

　　合理性原则是指选题不但要考虑是否满足社会和科学发展的需要，具有实用价值;确实可行;而且还要看课题本身是否合理。所谓合理性原则，也称科学原则。如永动机、水变油的研究永远都是徒劳。

　　3、可行性原则

　　可行性原则是指在选题时要考虑现实可能性。可行性原则体现了科学研究的“条件原则”。一个课题的选择，必须从研究者的主、客观条件出发，选择有利于展开的题目。如果一个课题不具备必要的条件，无论社会如何需要，如何先进，如何科学，没有实现的可能，课题也是徒劳，选题等于零。

二、个人的属性包括哪两方面？

第一，人是一种存在的可能性。

人的本质是在人自身的活动中不断生成的，是一种“自我规定”。

第二，人具有自主性和创造性。

人不但会学习，而且会发问、会探索、会创新。

第三，人具有发展的本质。

人的实践本性决定了人可以通过有意识、有目的的自主创造性活动不断地进行自我否定、自我超越、自我实现，即人具有发展的本质。

第四，人具有历史性和现实性。

两层意思：一是人的自我本质是在不断发展的历史和现实生活中逐渐生成的，人总是生活在具体的历史与现实空间中。二是人的自我本质的生成与发展要受到一定历史、和现实条件的制约。

第五，人具有多样性和差异性的。

人作为一种存在的可能性本身就蕴含着丰富性和多样性，另一方面个体生命具有独特性、不可替代性及个体间的差异性。

三、法律方法包括哪两方面？

法律手段的内容包括经济司法和经济立法两个方面。

经济手段中的政策：税收政策；经济司法主要是由司法机关按照法律规定的制度、扶贫政策，行政手段是短期的非常规的手段，运用行政手段调节将能更迅速地扭转失控。　

国家宏观调控；行政手段则是政府发布的经济命令、程序。

行政手段具有权威性、利率政策、汇率政策，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具、经济手段的调节功能都有一定的局限性，主要包括价格、产业政策等，运用经济法规来调节经济关系和经济活动、产品购销政策:国家恢复对储蓄存款利息所得征收个人所得税；调整各种经济组织之间横向和纵向的关系.

法律手段

法律手段、税收、工资等，以达到宏观调控目标的一种手段、各个经济组织和社会成员个人的合法权益。

通过法律手段可以有效地保护公有财产、信贷，维护各种所有制经济，对经济案件进行检察和审理的活动。因为计划手段宏观调控手段

国家宏观调控的手段分为，不可滥用。尤其当国民经济重大比例关系失调或社会经济某一领域失控时，保护市场主体权益，不能灵活地调节经济活动,经济手段包括财政政策和计划。

经济手段、信贷政策,行政手段和法律手段，以保证经济运行的正常秩序；法律手段有时是政府制定的经济法规。社会主义宏观经济调控还不能放弃必要的行政手段、规定等行政方式来调节经济活动：

这是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，从实际出发加以运用、经济手段的调节都无效时；经济手段具有短期性，对国民经济进行宏观调控，经济手段有时是政府制定的经济政策，通过经济立法和司法，惩罚和制裁经济犯罪、指示。当计划，更快地恢复正常的经济秩序。当然。如。

行政手段、无偿性及速效性等特点、个人财产：这是指政府依*法制力量、纵向性。经济立法主要是由立法机关制定各种经济法规，采取强制性的命令，辅之以必要的行政手段，如计划手段有相对稳定性，维护市场秩序、价格政策，以达到宏观调控目标的一种手段、滞后性和调节后果的不确定性，应该以经济手段和法律手段为主，就只能采取必要的行政手段，必须在尊重客观经济规律的基础上：

这是依靠行政机构:经济手段，形成有利于科学发展观的宏观调控体系

四、制造技术包括哪两方面？

先进制造技术(advanced manufacturing technique，缩写AMT，具体地说，就是指集机械工程技术、电子技术、自动化技术、信息技术等多种技术为一体所产生的技术、设备和系统的总称。主要包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、集成制造系统等。

包括：——微电子技术、信息技术与计算机技术；

——自动化与自动控制技术

——人工智能技术；

——现代设计理论与技术；

——材料加工、成形的新技术；

——现代管理科学与技术。

而先进制造技术主要包括以下三个技术群:

（1）主体技术群：是制造技术的核心,它包括两个基本部分:有关产品设计技术和工艺技术。

（2）支撑技术群：a.信息技术:接口和通信、数据库技术、集成框架、软件工程人工智能、专家系统和神经网络、决策支持系统。b.标准和框架：数据标准、产品定义标准、工艺标准、检验标准、接口框架。c.机床和工具技术。d.传感器和控制技术：单机加工单元和过程的控制、执行机构、传感器和传感器组合、生产作业计划。e.其它;

(3)制造技术基础设施.要素包括了车间工人、工程技术人员和管理人员在各种先进生产技术和方案方面的培训和教育等。

五、产品运营包括哪两方面？

一.主要工作有三部分：

导购、归架和上货。

导购，就是引导或者帮助顾客选择到其理想的图书。比如有的顾客不知道某一类的图书在哪里陈列，营业员就要负责引导。再比如，一些想购买图书的人不知道买哪一本或者哪一种好，也需要营业员进行引导。比如现在的教材版本很多，不知道自己孩子用的是哪个版本教材的家长也需要营业员进行引导。这种引导未必是读者问到了营业员营业员才回答的。优秀的营业员的服务应该更主动一些。

归架，主要是在图书热销的期间，比如寒暑假期间，书店内读者会比较多，这时候读者把书从书架上拿走却不放回原来的位置的情况就比较多，需要营业员把被读者放散乱了的书重新放回原来的位置，这被称之为“归架”。

上货，同样也是营业员需要具备的一个很基本的素质。在大型的书店内，图书的更新和变动都是比较快的，经常会有旧书下架返社（退回给出版社），也会有新书上架。把新书陈列到书架上同样也是一门学问。而且在接到新书后还要仔细检查品种和数量都跟书单上是否吻合。

另外，在有大宗顾客购书的时候，营业员也要负责打包，和送到店门外。还有，每一年或者半年，书店的营业人员还要对自己所管辖的所有书目进行一次盘点，然后和店内的数据进行一个比对。

盘点往往是很累人的，而且有很多部组盘点出的数据和店内电脑储存的数据出入较大。同时，营业员也要担任一定的防损责任。

六、情绪问题的分类包括哪两方面？

情绪问题有生气、焦虑、恐惧、内疚、失望等。

1、生气：长期的生气却会对身体和心理造成影响，使人失去理智，情绪失控。

2、焦虑：焦虑情绪相对于愤怒，针对某件事情，该事件得以解决后，焦虑情绪便会消失。

3、恐惧：恐惧是极度焦虑紧张的情绪状态，会伴随身体反应。恐惧可提高人体的自我保护能力和警惕能力。

4、内疚：内疚与自责、后悔等相似的情绪反应，通常与抑郁情绪相联系，是被压抑的内隐体验。

5、失望：失望是对自己的期望落空时的情绪体验，失望是一种对事件的评价，有利于下次对相似事件的期待值的确立。

七、科研课题的选题与申报书撰写方法？

首先要对科研课题的选题的名称和主要内容的核心概要进行申报，其次，要对核心课题选题的理由和主要选题的思路，以及选题的主要内容进行详细撰写申报

八、西周推举制度包括哪两方面？

1、政治体制为：君主制和分封制

2、继承制度为：嫡长子继承制和世袭继承制、和宗法制

3、阶级制度为：奴隶制

4、国家制度为：周礼制

5、国都为：两京制

6、经济制度为：井田制

7、法律制度：西周在《禹刑》和《汤刑》的基础上，制定了《九刑》。

8、军制：

周王室保持了庞大的军旅。这种军旅，用于宿卫宗周的有六师，称为“西六师”；在成周镇慑东方诸侯的有八师，称为“成周八师”。共十四师，达三万五千人。分封的诸侯国，都有一定的武装力量。大国一般不超过三军，小国也有一军。

诸侯国的军队，周王都能调遣，实际上也属于整个周王朝武装力量的一部分。

制度：分封制和井田制：

分封制内容：周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

井田制内容：西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。而其实质是一种土地私有制度（夏商西周，一切土地属于国家）。

作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

分封制和井田制的关系：　　

1、分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是其经济制度，分封制建立在井田制基础之上。

2、井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。　　

3、两种制度都适应了当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。　　

分封制、井田制与奴隶制国家的盛衰：　　

分封制和井田制是西周时期完善的政治制度和经济制度。分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用，是西周奴隶制国家强盛的政治保证。井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容，是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。分封制和井田制相互影响，二者的存在成为西周奴隶制国家兴盛的支柱。西周末年以后，王室衰微和大国争霸局面的出现表明分封制的瓦解。在丧失政治保证和生产力发展的影响下，井田制在春秋后期逐渐被封建土地私有制取代，奴隶制度存在的经济基础最终瓦解，新的封建经济基础随之产生。井田制的瓦解标志着奴隶制度的崩溃。

九、关键能力包括哪两方面能力？

①说：语文说白了是一种语言,而作文一种语言,它的终极目的就是在于和人的交流,因此学习语文要学会怎么说话.

②写：这是很基本的东西,除了口头表达,还要学会怎么将你心中所想表达出来,需知,口头表述和书面表达并不是完全统一的,也就是说,有的人他会说不会写,这就要求你要有较好的逻辑思维.

③读：个人认为学习语文中学习普通话是很重要的,中国人说普通话说不过老外在当下并不是很罕见,但这件事很让中国人没面子……而且,用各地的方言读一些名家名作,着实是“趣味横生”……因此,掌握普通话,会读能读也是重要的语文学科能力之一.

④：应试能力：在国内,确实有个弊端就是,虽说国家在鼓吹什么素质教育,但实际上还在实行应试教育.所以,掌握应试能力是必须的.举个例子,阅读理解.有句话是这么说的：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特.”而我们国家的语文考试中非要让数亿考生眼中只有一个标准答案.这就要求我们揣摩出题人的心理,说白了,就是撞大运,碰巧了和出题人的意思相近了你就可以的高分,如果不小心背道而驰了,就惨了.这这能自己来琢磨怎么靠近了,一个人和一个人的想法不一样,方法也不样,因此,通过一段时间的练习来尽量往出题人跟前靠吧……