• 学前教育课程内容的基本特性整体性原则(学前教

              一、简述学前教育的基本原则?

              学前教育原则

              学前教育原则是指对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。1989年国家教委颁发的《幼儿园工作规程》(试行)中规定幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展的规律, 符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展; 面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

              合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。依据0岁~6岁儿童身心发展规律,学前教育的原则可概括为:

              (1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;

              (2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;

              (3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;

              (4) 以兴趣诱发,在游戏中成长;

              (5)创设适宜的环境,发挥其教育的功能。

              二、公园整体性原则的体现?

              一)整体性原则

              城市主题文化公园的整体性原则主要体现在对城市文化主题公园进行整体规划、综合考虑的过程中,也体现在文化主题公园在建成后景观和文化内涵所展现出的效果之中,对城市进行文化主題公园景观的设计和建设,能够体现出城市的发展文化,向人们展示城市所独有的特征名片。

              三、整体性原则和综合性原则的区别?

              整体性原则就是指把研究对象看作由各个构成要素形成的有机整体,从整体与部分相互依赖、相互制约的关系中揭示对象的特征和运动规律,研究对象整体性质。

              而综合性原则是学前教育的一个基本原则,是指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

              四、整体性教育的原则是?

              贯彻整体性教育原则有以下几点:

              1.实现科学性与思想性的统一。科学性是指学生所学知识必须是科学的,教师所运用的教学方法也是科学的。思想性是指结合教材内容对学生进行思想教育,培养学生良好的思想品德,实现教书育人的统一。这一原则体现了赫尔巴特关于教育性教学的主张,“掌握知识的过程,即教学,必须同时具有教育过程——形成意志、信念、态度——的意义”。这一原则要求教师在教学中根据学科性质和特点将二者有机统一,既保证学生获得正确的知识,又能使学生的思想和非智力因素,如情感、意志、兴趣、性格等得到发展。

              2.实现教学诸要素的有机配合。教师、学生、教学内容、教学手段、教育途径以及教学环境等构成了教学过程不可缺少的基本要素。这些要素之间存在着内在联系,它们必然通过一定的联结方式协同作用,构成一个完整的教学系统。整体性原则的意义就在于通过各要素互动发挥最佳效果。这一原则要求教师熟练运用各种教学手段,了解学生,熟悉教学环境,精通教材,善于处理好各要素间的关系。

              五、学前教育的原则?

              学前教育的一般原则有:

              1、体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合,促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。

              2、遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

              3、合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。

              4、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

              5、教育应该面向全体幼儿。以兴趣诱发,在游戏中成长,创设适宜的环境,发挥其教育的功能,让幼儿在玩的过程中学习到新的知识。 :-学前教育 (学术词语)

              六、液体的基本特性?

              液体的性质介于固体与气体之间。一方面,液体像固体一样具有一定的体积,不易压缩;另一方面,液体又像气体一样,没有固定的形状,液体具有流动性。液体分子排列的特点是远程无序而短程有序。

              1液体

              液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状,往往受容器的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。此外,液体对容器的边施加的压力和和其他物态不一样。液体压力传送往四面八方,不但没有减少并且与深度一起增加,这也是水越深水压越大的原因。

              2液体特性

              液体没有确定形状,是流动的,往往受容器影响。容器是什么形状,注入液体,液体就呈什么形状;液体具有一定体积,液体的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的;液体很难被压缩成为更小体积的物质。

              七、触电的基本特性?

              1)单相触电:人体接触一根火线所造成的触电事故,单相触电形式最为常见。

              2)两相触电:人体同时接触两根火线所造成的触电为两相触电。

              3)跨步电压触电:偶有一相高压线断落在地面时,电流通过落地点流入大地,此落地点周围形成一个强电场,距落地点越近,电压越高。影响范围约10米左右,当人进入此范围时,两脚之间的电位不同,就形成跨步电压,跨步电压通过人体的电流就会使人触电。

              八、主权的基本特性?

              主权国家的基本特点是具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权。

              在国际法将主权国家定义为一个非物质的法律实体,依据国际法而对确定的领土拥有主权,并以一个法定的政权机构为代表行使主权,主权可分为国内和国际两个方面。主权国家是国际社会的最基本成员。

              主权是一个独立国家的标志。丧失主权,就会沦为其他国家的殖民地和附属国。近代世界史上,许多发达资本主义国家如英、法、美等依靠经济和军事力量,把世界上许多国家和地区变为自己的殖民地和附属国,对这些国家进行残酷压迫和掠夺。近百年来,争取民族独立民族解放的斗争已成为一股世界潮流,猛烈地冲击着新老殖民主义体系。

              九、知觉的基本特性?

              知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说,知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。

              知觉的四个基本特性:整体性、恒常性、意义性、选择性。

              十、溶胶的基本特性?

              1.光学性质:当强光线通过溶胶剂时从侧面可见到圆锥形光束称为丁锋尔效应。这是由于胶粒,于自然光波长引起光散射所产生的。溶胶剂的混浊程度用浊度表示,浊度愈大表明散射光愈强。溶胶剂的颜色与光线的吸收和散射有密切关系。

              2.电学性质:溶胶剂由于双电层结构而荷电,可以荷正电。


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