一、Lua有哪些优点,适用于哪些场景?
Lua 最大的好处就是小,绝对的小,可以嵌入任何程序而我们几乎可以忽略为此增加的大小。这门语言的功能基本是完备的。作为配置文件可以达成非常复杂的配置逻辑。看看 WoW 的各种插件和宏就知道了。
缺点么,其实都还好。我唯一不满的是它没有处理 UTF-8 的逻辑。所有的字符串当作字节流处理。多数情况下这不是什么大问题,但可惜我的工作和 Unicode 和字符串关系颇大,所以对这类功能支持一直非常敏感。
二、结构化面试适用于哪些场景?
公务员事业单位考试都以结构化面试为主,教师资格证考试有两道结构化题目,企业也会考一两道结构化。
三、学前教育包括哪些内容?
学前教育专业主要课程: 教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,游戏学原理、教师口语等。学前教育简介;学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
四、多媒体课件包含哪些内容呢?
一个标准的多媒体课件包括文字、图像、动画、音视频4种类型。广泛来说,能应用于多媒体教学的素材都可以称为多媒体课件。而我们的一个多媒体课件的话,一般分为课堂演示型,自主学习型以及模拟实验型等,所以说我们在做制作多媒体课件的时候,要根据我们当堂课的一些要求的话去制作,比如说我们这堂课是一个实验课,那我们就可以制作一个模拟实验性的课件
五、学前教育都教哪些内容?
我当时学习了这几类:理论课(教育学概论 普通心理学 学前教育学 学前心理学 学前卫生学 教育心理学等等)教法课(社会活动指导 科学活动指导 艺术活动指导 语言活动指导等等 )技能课(钢琴 舞蹈 声乐 美术 手工等等)。 我们学校还有特定的方向课,我选了早教方向,又要学习0-3岁婴幼儿心理学、卫生学等等,以及0-3岁婴幼儿活动设计等等。 每个学校之间可能有所不同,你可以去你感兴趣的学校官网查看人才培养计划,会列出来本专业学习的具体课程。
六、学前教育职业理念包括哪些内容?
教师职业理念简单的说就是三观,教师观,学生观,素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念。 教师观: 1,角色的转变(知识的传授者转变为引导者和促进者,课程的执行者转变为建设者和开发者,教书匠转变为教学研究者和反思实践者) 2,行为上的转变(师生关系上尊重和赞赏,课堂上帮助和引导,自我上反思,同事间合作) 学生观: 1,学生是独立意义的主体(1,学生是主体2,学生是独立的人) 2,学生是具有个性与差异的人(独特)(承认学生的差异,做到因材施教) 3,学生是处于发展中的人(用发展的眼光看学生) 素质教育观: 1,素质教育是提高国民素质的教育 2,面向全体学生的教育 3,促进学生全面发展的教育 4,培养学生个性发展的教育 5,培养学生创新精神和实践能力的教育
七、Node.js发展前景如何?适用于哪些场景?
1. 与python实现的若干web server库(比如tornado)相比,它是从底层到库上都是完全异步:一切都是事件回调处理,IO读取,DB库,都是异步的,而python由于很多库只支持阻塞操作,不得不使用线程池方式来减少阻塞带来的吞吐量下降。其实Java也有这样的问题,即使使用NIO网络框架,到了memcached/mysql之类的客户端调用,也只能阻塞当前线程,不得不使用线程池来处理网络事件。
2.计算性能。作为动态语言,由于v8的加持,比起python要好一些。但是由于有v8 最大1G堆大小的限制,相比java/c++等语言,在高负载下不够给力。
3.客户端到服务器,都是使用js开发,适合前端的同学来实现一些后台监控应用。加上js的高生产力和灵活性,一些简单的需求不需要动用c++之类的核武器。
Node.js 的性能随并发数量的提高而衰减的现象相比其他 server 都有很明显的优势。
八、教案和ppt课件内容一致吗?
教案是帮助老师的,一来帮助缕清思路,了解课文的内容,二来能根据学生的特点因材施教。
PPT也是帮助老师授课的工具,老师学生都能用,大多是给学生看的,它的形式多样化,可以结合文字和图片,让学生能清楚的了解课文的内容,学生也易于接受。
两者都是辅助工具,内容要一致,目的都是传授知识。
九、分类考试学前教育面试哪些内容?
主要是自我介绍,回答面试官的问题和才艺表演
十、学前教育专业技能包含哪些内容?
主要为幼儿教育 培养应用型人才 开设学前教育专业的除了部分本科层次院校外,大部分是高职院校,它们主要为幼儿教育培养应用型人才。该专业除了学习一些常规和传统的课程,如儿童心理学、教育心理学、教育科学研究方法外,还要学习更多具有专业特色的课程,如学前儿童健康、游戏论、学前儿童社会性发展与教育等。