一、对的就是对的错的就是错的名言？
利弗莫尔的经典名句：正确就是正确，错误就是错误，只做正确的事情，不要错上加错!
二、球就是圆对还是错？
球不是圆形。严格的说球的形状是球体，不能说是圆，因为圆是平面图形。球体是立体的，看着是可以滚动的，而圆形是平面的，不是立体的。在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数条对称轴。在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。
三、公众就是民众是对还是错？
公众和民众的意义还是有区别的
公众是一个宽泛的概念。被指对象【不具体】。它的含义是【社会大众，群众，无组织的社会群体，老百姓】。
而民众是指一个国家的国民，是具有一国国籍的人，其中包括各个年龄段甚至是被剥夺政治权利的人，公众在年龄层次上是指具有法律行为的人，是指成年人来说的，而民众是指全体国民来说
四、课程是教育的核心和基础对还是错？
观点正确。
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
特点：
当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于：
A课程体系是以科学逻辑组织的；
B课程是社会选择和社会意志的体现；
C课程是既定的、先验的、静态的；
D课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的。
五、乘法的估算就是猜数对还是错？
不对，乘法的估算是看两数，分开估整值，然后计算
六、保教 学前教育理念的内容？
这种教育的特色是在于强调孩子独立，有限度的自由和对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。这也是用于幼儿园小朋友，一种比较有特色的教育方法。
家长老师们在学习这样的教育方法也需要结合到自身的优势，相对的进行一些改变！
七、计数单位就是数位是对还是错？
一、问题答案：计数单位不是数位
二、数位可以简单的理解为＂数的位置＂。
数位包括个级数位四个（个位、十位、百位、千位），万级数位四个（万位、十万位、百万位、千万位），还有亿级……
三、计数单位可以简单的理解为每个数位上的数以什么为单位。
个位→→计数单位是一（个）
十位→→计数单位是十
百位→→计数单位是百
千位→→计数单位是千
万位→→计数单位是万
十万位→→计数单位是十万……
八、除了对就是错的成语？
‘’是非曲直‘’[ shì fēi qǔ zhí ]：正确还是不正确，有理还是无理。
‘’孰是孰非‘’[ shú shì shú fēi ]：谁对谁错的意思。
大是大非[ dà shì dà fēi ]：指带有原则性、根本性的是非问题，‘’青红皂白‘’[ qīng hóng zào bái ]：皂：黑色。 青、红、黑、白四色。比喻事情的是非或原因。‘’是是非非‘’[ shì shì fēi fēi ]：把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。
九、学前教育课程的内容有哪些？
学前教育主要学的课程有：心理学、教育学、人体解剖生理学、普通心理学、舞蹈、美术、声乐、幼儿保健学、幼儿心理学、幼儿教育研究方法、幼儿教育心理学、幼儿社会学等。
学前教育主要针对三到六岁的儿童；学前教育的教学方式是按照教学方案，在学校进行常规练习；学前教育的教学内容是“以知识为主”的。
十、有端点的线就是线段是对还是错？
不对，要“有两个端点的直线是线段”。
明确指出了是两个端点的直线，换而言之，也就是有两个端点的曲线不是线段。
扩展资料：
线段是直线、射线的一部分。
直线：没有端点，可以无限延长，不可以度量。
线段：有两个端点，不可以延长，可以度量。
射线：有一个端点，另一端可以无限延长，不可以度量。
区别：
（1）端点：直线没有端点；射线只有一个端点；线段有两个端点。
（2）延长：直线2边可无限延长；射线端点另一端可无限延长；线段不能延长。
（3）测量：直线、射线无法测量，线段可以测量。
（4）表示：直线：一条线，不要端点；射线：一条线，只有一边有端点 ；线段：一条线，两边都有端点。
