认知能力的培养，视觉训练，听觉训练，触觉训练，味，嗅，温度等感知觉训练。

动作能力的培养，抬头练习，俯卧抬头，坐位竖头，侧翻训练，手部动作训练，手部感知练习，抓握练习，可促进眼手的协调和视知觉的形成，习惯和生活能力的培养，满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，也是婴儿学会与人交往的基础。

一岁多宝宝早教都学哪些？

加强动作的训练让孩子多动手多动脚，挑些不同颜色的玩具让孩子玩耍，让孩子勤练习翻身、打滚、爬坡、踢腿等动作，可以促进神经系统的发育。

带孩子经常到大自然中去，多看一些植物和动物增加对外界的了解。再就是训练孩子的语言表达能力，多与孩子交流，经常给孩子讲述一些有益的故事。

早教最佳时间和注意事项？

一般情况下，婴儿1-2岁时是早教最佳时期。
1、尽量在婴儿日常生活中营造轻松快乐的氛围，早教不宜过于强调竞争性；
2、尽量利用眼神、面部表情和语言沟通，能够提高宝宝的语言能力；
3、活动之前，要尽量让宝宝充分休息，保持焦点；
4、把握好时间，每天安排20分钟以上，每次不超过10分钟；
5、家长要进行常态性的活动，对宝宝有规律性的纪律；
6、要有一定的耐心，恰当的奖励宝宝，让宝宝有所成就感；
7、尽量多安排积极向上的活动，减少可能带来焦虑情绪的活动；
8、宝宝遇到问题时，应该迅速结束，和同谅的态度去处理。
9、回到家庭中来，家长要及时回应宝宝的需求，早教活动不宜过于紧张。

第一点：早教一般是从孩子1岁开始最好。

第二点：早教的内容要简单，要贴近生活。

第三点：声音要柔和，不要有刺激性的东西。