一、学前教育学的名词解释？

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

二、考研学前教育学习内容？

学前教育主要学习：学前教育，学前儿童心理学，学前教育评价，幼儿学前心理学，学前教育研究方法等等等等

三、学前教育学中教育的名词解释？

指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。主要指学校的正规教育，也包括社会上一切含有教育因素的活动，如家庭教育，社会教育等。

四、333学前教育学的主要内容？

333包括的主要内容有：教育学，教育心理学，中国教育史，我国教育史四个组块的理论与知识。为所有报考专业学位研究生，包括教育管理方向，语文教育方向，数学教育方向，学前教育方向，小学教育方向，音乐教育方向等等必考的科目。

五、学前教育学的研究内容有哪些？

1按领域划分：五大领域主题网络整合课程每一种模式都可以教研2按年龄划分：阶段式教学敏感期技能发展指标横向内容的整合也是方向3延伸领域：观察记录教育随笔都可以拿来研究4特殊儿童：听力障碍视力障碍孤独多动儿教育。

六、915学前教育学和905学前教育学是什么意思？

915就是首师大教育学专硕学前教育专业课二的考试代码，参考书是黄人颂版本的《学前教育学》。来不来得及关键是看你333学的怎么样。勤思有针对首师大学前专硕的辅导课程，可以考虑。

首师大333参考书：

《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编

《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦

《教育研究导论》 北京师范大学出版社 宁虹

七、学前教育学是什么学历？

不算的。电大学历是属于国家认可的学历，但是不属于师范类，师范类是特指全日制统招师范学院的师范专业，电大属于成人教育，不是一回事。但是电大的学前教育专业是教育相关的专业。

八、学前教育学的特点？

学前教育的启蒙性，是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。

在学前教育阶段，不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说，专门组织的教学活动，为他们提供的内容是最基本的，具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍，甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的，具有生活化的特点。在考试中凡是遇到“我们教给孩子的具体知识是粗浅的、容易理解的”这样的题干描述，我们一般选择启蒙性。

九、学前教育学的含义？

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容...

十、学前教育学的概念？

学前教育（preschool education）是一门综合性非常强的学科。

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。

这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。