一、学前教育ppt课件是什么？
PowerPoint制作出来的课件。专门介绍关于学前教育的一些内容。
二、课件制作应从哪些方面评价？
我常用flash或PPT做各学科的课件，以下是我的体会。做课件，需要注意：
1、从内容上来说，课件中，要做的内容主要是可以说明问题的图片，可以节省时间的板书，可以协助讲解的说明，等等。其实，课件主要是用来协助教师走整堂课的流程，对课堂重点进行重点突破的。千万不要用课件全面代替教师的讲解。课件毕竟为辅，学生才是主体，教师更是主导。
2、从形式上来说，课件不能过于花哨，以免有哗众取宠之嫌，要朴实，交互不能很多、很复杂，有可能会造成自己当堂操作的手忙脚乱。色彩搭配要协调，不能过于鲜艳，对比度不要太大，色彩的搭配，体现的是教师的审美能力和美学修养。各种动态效果，要用在实处，不能喧宾夺主，华而不实。
3、从技术上来说，课件不是为了展示技术而做。技术上的能力，可以在课件的点滴中有所体现，人家可以从细节中看到课件作者的技术能力。但不能为显示而显示，课件需要平实、厚重。 总之，课件的制作，体现的是作者的技术能力，对课的理解，对教材的剖析能力。 希望能帮到你。
三、现代学前教育的特点是什么？
学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。
幼儿老师的保教结合，强调保育和教育相结合，保中有教，教中有保，寓教于养，在保育中对幼儿实施教育，在教育的过程中掺杂着保育，从而促进幼儿身心和谐全面的发展。
四、什么是学前教育？学前教育有哪些形式？学前教育的特点是什么？
学前教育：指对学龄前儿童进行的教育。见〖幼儿教育〗。
学前教育的实施形式一般有两种：学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
学前教育主要分为四个特点。一是幼儿园不是公立义务性的；二是幼师需要给孩子启蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根据感官和感觉去理解事情；四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。
五、从哪些方面评价学前教育的质量？
评价学前教育的质量，从幼儿发展与幼儿园课程两个部分。 “幼儿发展”评价指标包括“体能”、“ 习惯”、“自我意识与自理”、“ 认知”、“语言能力”、“社会性”、“美感与表达”等七个方面，每个方面又有若干个评价重点与标准。 “ 幼儿园课程”评价指标包括 “课程实施方案”、“环境创设与利用”、“生活活动”、“运动”、“游戏活动”、“学习活动”、“保健和特殊照料”、“与社区家长的互动” 等八个方面，每个方面又有若干个评价重点与评价标准，标准又分“合格标准”与“优秀标准”。
六、鸿合白板交互式课件的特点是？
1、无须专用笔，管理方便，书写自如。红外技术的交互式电子白板的技术原理是:由密布在显示区四周红外接收和发射对管形成水平和垂百方向的扫描网格，形成一个扫描平面网，当有可以阴挡红外光的物体阻挡住网格中的某对水平和垂直红外扫描线时，就可以通过被阻挡的水平和垂直方向的红外线位置确定XY坐标，实现坐标的定位。
这种技术使交互式电子白板无须专用笔即可进行操作，无论是教鞭、手指还是任何硬物，都能在白板上轻松定位，实现操作与书写。这大大方便了仪器管理与操作，使消费者无须担心笔的丢失与管理问题。
2、面板坚固，抗打击，即使破损也不影响使用效果
采用红外技术的交互式电子白板，由于感应元件分部在面板四周，同时Hitevision红外式交互电子白板采用了高强度的金属面板，并在表层附以高科技膜，便白板非常坚固耐用，即使是面板有破损，也丝毫不影响它的显示效果。
3、LBD发光管，超长使用寿命
众所周知，LED发光技术的理论寿命即可达到10万小时以上，红外技术的交互式电子白板正是采用了LED发光技术，使白板的使用寿命超长。
4、无须外接电源，USB接口提供电源支持
红外技术的交互式电子白板能耗非常低，仅用USB接口即可提供电源支持，并能与计算机信息相联，使用非常方便。
5、人性化智能笔架，提笔即用，操作轻松
Hitevision红外交互电子白板提供了人性化的智能笔架，使操作者提笔即可启动软件，实现书写。该笔架提供了三只不同颜色的书写以及笔擦,更人性化地提供了无距离操作教鞭。使用更加方便。
6、板面双侧快捷键，轻松教学
Hitevision红外交互电子白板提供了单侧或双侧的快捷键，操作者可单击任意按键启动软件并轻松进行功能切换，方便教学。
7、独有四点定位技术，精确定位
解决了红外定位不准确的问题，轻松精确屏幕定位。独有的四点点触式屏幕定位技术，可快速复原屏幕位置。
七、学前教育政策法规的价值特点是？
学前教育政策和法规很多，它的价值是规范幼儿园办园行为，指导幼儿园办园行为，指导幼儿教师的教学方法方向等。
八、学前教育文献综述可以写哪些方面？
只要是学前教育学过的专业课，或者是符合你专业方向的都可以写。比如可以写幼儿时期思维发展的研究综述，也可以写依恋发展的综述，也可以写社会性发展或品德发展的文献综述
九、查询学前教育活动的主要形式和特点是什么？
学前教育课程是幼儿在教育者有意识指导下与教育情境相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育活动。
在课程所持的教育理念上，各种幼儿园课程之间的差异主要反映在是“对儿童自然发展和一般能力的强调”，还是“对教师传授学业知识、技能的强调”。
幼儿园课程是幼儿教育中最为繁难的事情，它是将幼儿教育理念转化为幼儿园教育实践的桥梁，是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。
现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。
在课程改革的大潮中，对学前教育新课程应如何理解呢？我在实施课程改革的过程中进行了思考：一、学前教育课程应该是整合的 首先活动目标要整合。
其次内容要整合。
二、学前教育课程要有弹性 学前教育课程在实施过程中强调发挥幼儿的主体性特征，因而必须强调弹性 三、学前教育的课程应生活的游戏化
十、课件的作用？
①向学习者提示的各种教学信息;
②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理；
③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息；
④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。
对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。
