两岁宝宝嗯，它的适应性已经很强了，而且语言表达能力大，活动能力都很强的，如果要安排早教课的话，每周安排2到3节就可以，两岁宝宝的社会性在发展，不要让孩子一直局限于在室内的活动，要多多的让他走到室外，走到大自然接触大自然，接触小伙伴，这也是非常天然有效的早教课。

一周可以安排一到两节早教课

孩子就要二周岁七个月了，这阶段早期教育有哪些

在游戏中增长知识。三岁前儿童心理发展的特点：他们非常好动，往往不能控制自己，注意力不能长时间集中在某一事务上，情绪不稳定。既然孩子活泼好动，不能安静坐定听父母“上课”，那么，把知识贯穿在游戏中，让他们在快乐的气氛中，不知不觉地掌握知识，岂不更好。游戏地形式可以多种多样，除了智力游戏外，可以编成活动性较强的体育游戏，或是边唱边跳的音乐舞蹈游戏。要掌握一条原则，把枯燥的知识技能，变成活泼的游戏内容。在游戏中孩子积极地开动脑筋，充分地活动手脚，在快乐地情绪中也更容易接受，不知不觉地增长了知识。

怎样对两岁的孩子进行教育

现在孩子两岁，早期的教育刚开始了，这个阶段，对孩子的性格引导和对事物兴趣的引导，起着很大的作用，千万不要忽视。
孩子的教育是个漫长的路，大方向可以从以下几点：
1。父母的言传身教，他们是孩子的第一任老师。
2。原则性的，决不能对孩子让步，没有年龄段，从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解，但很重要。每个孩子来这世上，都是一张白纸。第一次对他们来说，印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做，什么是对、什么不对。不要因为小，就不说他们，一旦习惯养成，我想，不说大家也明白结果。
3。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。
4。激发孩子的读书兴趣，范围要广。2-3岁时开始，从彩色儿童读物开始，每天花1-2个小时（至少半小时以上），陪孩子读。刚开始，孩子有可能不会集中精神，不用管他，你还要耐心讲，慢慢的就会吸引孩子的注意力。
5。有声教育。孩子在玩的过程中，你把音乐打开（民族、通俗、轻音乐、流行乐等，不易太激烈，给孩子一个平和地环境）或音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育，从胎教就可以开始，但不宜大声，感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时，还没有完全发育好。
6。良好的作息时间。
7。良好的饮食习惯，荤素合理搭配。
8。适当的运动，根据孩子的年龄段，安排不同的内容。
9。不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。

教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎样做人。也就是说德要好，这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能是对社会、对家庭有用的人。