• 台湾早教机构课程介绍

              早教都包含什么课程

              早教的理论一般有蒙台梭利、福禄贝尔、奥尔夫和多元智能等。 由于早教在国内目前并没有纳入国民教育体系。各早教园的课程也是良莠不齐。 一般开设的课程有: 蒙氏数理课程; 蒙氏感官课程; 奥尔夫音乐课程; 亲子教育课程。 有些早教园做的比较专业些,可以根据这些早教理论和儿童成长发展的规律设计自己课程内容,但是体系一般就是基于这些理论基础。 比如心欣早教设置了将儿童手工制作课程、感官和音乐课程结合在一起的课程内容。 大部分的早教园,如东方爱婴,新爱婴,金宝贝等品牌不同,课程内容也良莠不齐,一定程度上取决于教师的教学水平和专业素质。加盟园的课程质量取决于总部对加盟园的培训效果和教学支持力度以及教室的教学水平和专业素质。 王婆卖瓜,自卖自夸。各类早教园当然都说自己得好。 对于家长来说,由于对早教的了解所限,进行专业的评判当然是比较困难的。除了听一些口碑之外,在确实无法确定的情况下,不如先购买较短期的课程,比如一个季度,这样感觉不好,还可以再选择。否则一下子购买一年课程,后期感觉不好再退费自然是比较麻烦的。

              早教机构的早教课程一般都教什么

              经常被问到:你们早教给孩子上什么课,学啥啊?那么小的孩子懂什么啊?
              早教课不是教孩子读书写字,儿歌唐诗……而是培养宝宝良好的性格和行为习惯!
              学习如何运用自己的小手,让它们更灵活!培养孩子专注力 学习力 同理心 人际交往 解决问题 领袖气质 探索力 培养音乐的感知能力,实在太多了!!
              另外,大家觉得孩子懂什么啊?告诉您他什么都可以懂,也什么都可以不懂,你让他接触到的他就会懂,没让他接触到的他就不懂
              早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础

              奥尔夫音乐教育、蒙台梭利理论,多元智能教育 有实践经验的家长能给介绍一下吗还有婴儿手语,有意义吗

              导语:父母在为宝宝选择早教机构的时候,经常为选择哪家早教机构更适合自己的宝宝而苦恼,因为众多的早教机构各有各的特色,家长可以了解之后,根据自家的情况进行选择。现将目前主流的九大早教机构的各自特色罗列如下,内容是综合了各早教机构自身的介绍和用户们的反馈意见,供广大幼儿家长参考。 1、金宝贝 来自美国的早教品牌,母公司为美国上市公司。 特色:全套美国教学理念及教程,系统全面,主要课程为育乐、音乐、艺术,其中主打的课程为育乐课和音乐课,由于资金实力雄厚,所以硬件设施齐全,育乐课主要靠硬件和场地空间,这是别的早教机构无法相比的,音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌,确实也是货真价实的洋品牌,老师主要是外语院校毕业的,英文基础都很好。金宝贝的早教中心单店面积都很大,装修花费不少。 欠缺:因为是洋品牌,所以价格不菲,应该算是目前最贵的早教机构,而且由于是全套的美国教程,所以教师授课也全部是英语,很多本地的家长无法完全配合与融入,比较适合海外归来,或外语比较好的家长。 2、红黄蓝 本土早教机构中,创立时间较早的品牌。红黄蓝前身是做翻斗乐乐园起家,后引进亲子园项目,目前除各地开设亲子园提供早教服务外,还开设幼儿园,逐渐成为一家大型综合性幼教企业。 特色:红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡,硬件设施虽然偏本土化,但是也很丰富,足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多,主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作,由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平台,其价格属于中等。优势在于门店的经营。 欠缺:缺乏自有的课程,教学上对其他专业机构依赖性高一些。 3、东方爱婴 也是本土早教机构中创立时间比较早的一家,可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。特色:分店网点多,覆盖面广,课程从孕期就开始涵盖,主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似,主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长,红黄蓝的亲子课程也基本是同样的内容。其音乐课程也是使用的第三方的课程。总体来说,东方爱婴与红黄蓝有很多相似之处,属于同类型的早教机构,但收费更加便宜一些。 欠缺:和红黄蓝的欠缺也基本一致。 4、奥尔夫 严格意义上说,奥尔夫不是一个早教机构,它是以德国著名作曲家,教育家卡尔-奥尔夫命名的一套音乐教学体系,目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权,在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作,其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位,再各自开业招生,办各种奥尔夫班,有点类似小学生上的奥数班的模式。 特色:奥尔夫理论是一个非常完善的理论,其表现形式主要为节奏和打击乐,自己有一套专用的教具,目前国内的奥尔夫培训基本就是教授如何使用这些教具。 欠缺:由于奥尔夫体系不是由一个统一的机构推广,所以鱼龙混杂,各地开办奥尔夫班的很多,无法衡量教学标准,奥尔夫先生早已去世,他创立奥尔夫的本意是希望各国教师根据本国的实际,在奥尔夫的体系上开发出适合本国使用的课程,而目前中国本土的培训机构由于能力所限,很难在奥尔夫理论的基础上开发出自己课程,更多的只是靠现有的奥尔夫教具使用法来开发课程,最终变成了一个以教具为核心的课程。应当说,目前能真正领会奥尔夫体系精华,并开发出高质量早教课程的机构很少。更多的是只徒有其表,缺乏内在实质的内容。 5、妙事多 妙事多实际上是个由台湾人创立的教材研发机构,针对各早教机构和幼儿园推销其开发出来的音乐早教课件。 特色:主要产品为借鉴蒙台梭利,奥尔夫等成熟教育体系而制作出来的名为“音乐花园”的课程。妙事多为各个早教机构提供拿来就能用的课件,自己并不开办具体的早教教学点,很多没有独立开发音乐课程能力的早教机构和幼儿园,都选择使用妙事多的课程,比如红黄蓝、东方爱婴、亿婴天使等早教机构的音乐课,实际上用的就是妙事多的课程,这些早教机构经过妙事多授权,开设音乐花园课程,作为自己早教机构的音乐课。 欠缺:课程开发流程不透明,据了解是台湾的团队在中国大陆研发的,但是对外宣传是来自美国的,其开发团队的专业性不好判断,但从其具体课件的制作上看,水准低于金宝贝的纯美式课件。 6、亿婴天使 亿婴天使也是类似于红黄蓝、东方爱婴这样的本土早教机构,创始人18岁时曾担任过儿童节目的主持人,后留学回国后,于2006年创办亿婴天使早教机构。 特色:其课程安排与红黄蓝、东方爱婴类似,只是多一个胎教音乐课,其音乐课程也是使用的妙事多课程。 欠缺:缺乏独特性和自主课程,和红黄蓝、东方爱婴类似。 7、哆发啦音乐早教 以音乐为主要手段的早教机构,由著名音乐人谷峰及其他顶级职业音乐人、幼教专家创办。 特色:理念新颖,是一套基于中国现状而研发的综合音乐感课程,特别强调心理、性格及感觉方面的训练,其理念为感觉是其他一切心理现象的基础,感觉诞生了,其他心理现象就在感觉的基础上发展起来,没有感觉就没有其他一切心理现象。哆发啦的音乐早教课程给儿童近百种感觉 *** ,是以赋予孩子感觉为前提的音乐教育,同时也是目前国内唯一由儿童教育专家、大牌音乐人共同研发的音乐早教课程,研发团队实力强大,其在音乐方面的专业性和独特的教育方法是最大亮点。 欠缺:也许是因为由音乐专业人士创办的机构,似乎好像不太注重市场运营,授课点非常少。 8、创意宝贝 以美术为主要手段的早教机构,源于韩国。 特色:自有的教学体系与理念,强调让孩子们在立体创意空间及美术游戏中感知事物,体验探索。 欠缺:也许是扩张过快,各加盟分店的管理水平不一。 9、英贝早教 借鉴英式早教模式创立的本土早教机构。 特色:单店投入成本大,设施齐全,类似于金宝贝,课程设置和模式也基本与金宝贝相同,英贝的成长课对应金宝贝的育乐课,英贝的音乐课也和金宝贝的音乐课类似,主要内容为不同音乐风格的欣赏。其最具特色的课程为私教课,这是其他早教中心没有的。 欠缺:与金宝贝、红黄蓝等其他早教机构的差异性不大,欠缺独特的课程。主要还是以规模,硬件取胜。 目前各早教中心的课程主要分为三类: 1、成长类课程(游戏、爬行等促进身体成长); 2、音乐课; 3、艺术课(美术课)。目前的早教机构也可以大致分为三种类型: 1、为以开设早教中心、店铺经营为主的综合性早教中心,比如金宝贝、红黄蓝、东方爱婴、亿婴东方、英贝1+1等,这种早教中心大多面积大,硬件设施丰富,其中大多为加盟店。除金宝贝外,大多缺乏自主的课程,使得象音乐、美术类课程的专业性支持不够。此类早教机构更适合孩子身体方面的发展。 2、以某一专项为主的早教机构,比如以音乐为主的哆发啦音乐早教、以美术课程为主的创意宝贝早教,这类早教机构都有自己一套完善的教学体系,专业性较高,但是一般不设置综合性早教中心所拥有的一些游戏设施。此类早教机构更适合孩子心智的发展。 3、以培训早教机构及教师为主的早教课程研发机构,比如奥尔夫、妙事多,这类机构一般不直接招收幼儿,更多的是面向早教机构、幼儿园、幼教老师等进行培训、授权,取得授权的单位和个人再使用该机构的课程面向社会办班、招生。

              早教课程体系是什么

              早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同,因此课程设计上也略有不同。
              以赢在起点为例,针对不同年龄的宝宝有不同的课程,如0-2.5岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力;0-2.5Baby star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力,2.5-3岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力;3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期,培养孩子幼升小必备能力,为幼升小打基础。

              爱乐国际儿童早教的课程介绍

              I Love Gym,宝宝的快乐学习殿堂!
              爱乐国际早教中心 ( I Love Gym & Kindermusik )专注于 0-8 岁儿童早期教育成长课程 ! 致力于为广大的宝宝和家长提供全方位幼儿早期教育课程指导和母婴育儿服务,课程涵盖运动,音乐,艺术,儿童体适能等方面的专业课程,为您和您的孩子提供全面的早期教育指导和服务!
              每一种课程都是从最基础的学起,根据宝宝的年龄段来设计的,既强调每一个阶段宝宝发展的突出特点,又注重宝宝每一个阶段之间的联系。我们专业的课程设计、非竞争性的教学环境特别有益于宝宝娱乐的同时促进他们的各项潜能的增长,同时帮助他们开 *** 感、智慧、社交等各方的潜能。每一位小宝宝都会在我们没有压力、热情、自然的课堂中感受指导师特别的关注与指导。
              马上加入我们的快乐家庭吧! 游戏体验,快乐健康!
              I Love Gym,宝宝的快乐学习殿堂!
              游戏是快乐的!但是您可能不了解,对于孩子来说却是一项学习的过程。通过I Love Gym的运动课程,可以培养孩子们的自信心、身体协调性和良好的社会交往能力。我们专业化的课程指导师团队,为宝宝量身定做的活动器械和充满欢乐趣味的游戏活动将孩子们的运动变成一项快乐学习的旅程。
              课程分阶
              GYM1(0-6个月)GYM2 (6-10个月) GYM3 (10-16个月)
              GYM4(16-22个月)GYM5 (22-28个月) GYM6 (28-36个月) 爱乐Kindermusik音乐课堂是一个经过最新专业研究和多年实践验证的音乐运动系列课程。该课程以孩子为中心,将我们不断的课堂实践和在儿童音乐教育方面30年的经验结合在一起。 我们采用了奥尔夫(Orff)、科达依(Kodaly), 和铃木(Suzuki)音乐的综合音乐学习方法。
              每一次爱乐Kindermusik的课程都是一段发现和冒险的旅程,不管您是沉积在纱巾的海洋里,还是体验根据儿童年龄特点而设计的各种乐器、唱着小松鼠 蹦蹦跳跳的歌曲,创造出一场属于您的音乐会, 或者是抱着宝宝听故事,Kindermusik都可以用孩子的语言来向他/她们(和您)提供最好的音乐活动课堂。 每一堂课,您都可以看到孩子的巨大进步,不论是在语言技巧上、读写能力上,还是听力理解、 面对问题的解决能力、交往技能、自信心的建立和对音乐的理解上。我们为孩子们塑造了一个充满活力和想象力,充满着音乐、舞蹈和玩乐的愉悦环境。
              课程分阶
              Music 1(6-12个月) Music 2(13-18个月) Music 3(19-26个月) Music 4(27-36个月)
              Music 5(3-4岁) Music 6(4-5岁) Music 7(5-7岁)
              快来和您的孩子一起来体验
              Kindermusic音乐的乐趣吧 激发宝宝想象力和创造力的源泉!
              没有什么能比艺术更能全面激发孩子创造力和想象力了!爱乐宝贝创意美术课程,绝不仅仅是让孩子在老师的指导下完成一件简单的手工作品,而是通过游戏的方式,给孩子提供自己动手的平台,以音乐为媒介,以艺术为手段,全面激发孩子的好奇心、创新精神和自我内心表达的能力。在我们的课堂里,孩子自己动手,不断探索,感受七彩多变的艺术世界,通过绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演等不同的艺术表现方式以及富于想象的适龄活动,帮助孩子激发他们无限的创想力,帮助家长了解孩子的内心活动空间。
              课程分阶
              ART 1 (18个月 - 2岁) ART 2 (2岁 - 3岁)
              ART 3 (3岁 - 4岁) ART 4 (4岁以上) 爱乐体适能课程为2岁半到8岁的儿童提供了专业互动式儿童体能的系统锻炼。体适能课程的诞生为已经进入幼儿园生活的孩子们开创了更富有挑战性的心肺功能运动形训练、儿童形体锻炼的健身舞蹈、培养团队精神的竞赛日及合作游戏、有氧运动、手脑并用等十多个课堂环节。体适能教学训练设备的选材包含双杠,平衡木,跳马,蹦床,秋千,攀岩墙,甚至还有孩子们最喜欢的滑索,让大孩子们在完全释放他们的高能量的同时,向专业性进军。
              课程分阶
              Fitkid(3-4岁) Fitkid(4-5岁)
              Fitkid(5-6岁) Fitkid(6-8岁) (针对3-6岁宝宝)
              3-6岁这个学龄前阶段的孩子们具有非常强的好奇心和需要自己动手参与其中的迫切心理需求。所以参加美食的制作是一项很符合他们成长需求的学习途径。爱乐健康厨趣课程 (Nutritious CookingFun) 是爱乐国际早教机构最新研发的一项融合饮食营养健康、食品知识大全和小美食制作为一体的新型英语亲子厨艺课程 。它摆脱了传统授课形式上单纯追求食品制作结果的目的,着眼于如何激发儿童认知食品的特性,学习其营养成分, 从而增进少儿对各种食物在生活中所存在的特殊意义的了解。通过此项课程 ,可以帮助孩子们懂得什么是不健康的食物种类 ,帮助孩子和家长养成良好的饮食习惯,学习到简单易操作并且让人垂涎欲滴的小食品制作方法。
              课程分阶
              Level 1 (3-4岁) Level 2(4-6岁) Level 3(6-8岁) Letterland(字母王国)品牌课程源自英国,是一个具有近半个世纪发展历程的英语自然拼读学习体系课程,适用范围遍布全球近半数的国家和地区。为了能够让孩子们从小掌握最自然、最科学、最轻松的英语学习方法,爱乐国际早教机构特别引进Letterland旗下,专门为非英语母语国家的老师、孩子和家长们研发 ,编写并制作的一整套Fix-it Phonics(非凡国际儿童英语)英语晋级系列课程,针对3-8岁的儿童设计。
              课程运用自然拼读法和字母人物化的巧妙方法,将字母发音、人物字符、形成发音的故事完美融合,教授听、说、读、写的教学方法,让孩子们轻松做到见词能读 , 听音能写的能力 。Fix-it Phonics全套分3个级别,每个级别分上下两册系统地学习可以帮助孩子们更好地掌握英文字母发音标准和发音组合的变化规律,并可以全面提高英语能力。
              课程分阶
              Level 1(3-4岁) Level 2(4-6岁) Level 3(6-8岁)

              早教机构课程体系有哪些

              早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的专早教机构教学理属念不同,因此课程设计上也略有不同。宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
              举例而言,如果是0-2.5岁的宝宝,课程会侧重动作思维的发展,着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动;如果是2.5-3岁的宝宝,课程会针对入园适应的相关问题,着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等;如果是3-6岁的宝宝,课程会针对科学认知、语言发展和人际交往,着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展,为幼升小做准备。

              早智慧早教乐园都有哪些课程

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              早教课程都有哪些

              早教广义是 从人出生抄到小学以前阶袭段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习 幼儿早教 读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。

              3、金宝贝

              以全套美国教学理念及教程为其特色,对婴幼儿进行音乐、艺术等方面的情操培养,特别是其中的育乐课和音乐课较有特色。由于资金实力雄厚,所以硬件设施齐全,育乐课主要靠硬件和场地空间,这是别的早教机构无法相比的,音乐课主要以体验各种音乐风格为主。

              早教中心的课程一般有哪几种类型

              早教的课程一般有 肢体训练、感官、数学、艺术和音乐 等这些内容。不同的早教机构教学理念不同,因此课程设计上也略有不同。

              针对不同年龄的宝宝有不同的课程,包括 亲子课,大运动,精细动作,音乐,绘画,美食,智力开发,社交类 等,全面培养宝宝健康成长。


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