一、农村幼儿教育的有关人物？
郭文艳毕业于新乡市第一师范学校，中共党员，2012年到辉县市西平罗乡中心幼儿园担任幼儿教师，2015年担任幼儿园园长。9年来，她坚守太行山区，为山区的孩子们挥洒着青春、热情和汗水，先后荣获“新乡市模范班主任”“新乡市优秀园长”“影响中原优秀名园长”“寻找李芳式的好老师”等荣誉。
二、启迪与智慧可以发幼儿教育论文吗？
可以。启迪与智慧是讲述做人、做事等如何成功的智慧杂志。幼儿教育同样是一件蕴含智慧的学问，成功的经验同样需要在启迪与智慧之类的杂志进行共享。
三、美术教育与幼儿教育的区别的论文？
美术教育是指不分年龄段的。针对美术方面的教育。幼儿教育是指。针对幼儿的各方面的教育。
四、农村幼儿教育的开拓者是谁？
是陶行知啊。伟大的人民教育家陶行知,是我国乡村教育的倡导者,也是中国农村幼教事业的开拓者。1927年前后,他连续发表《创设乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》、《如何使幼稚教育普及?》三篇文章,积极宣传为劳苦大众服务的幼儿教育的主张,指出工厂与农村就是幼稚囤之新大陆,并于1927至1930年间,在南京晓庄师范附近首创了四所农村幼稚园,以后又在上海开办了劳工幼儿团,在我国幼儿教育史上写下了令人瞩目的一页。
五、如何在农村幼儿教育中渗透德育调研报告？
要在农村幼儿教育中渗透德育，可以按照以下步骤进行调研报告的编写：
1. 研究背景：介绍农村幼儿教育的现状和存在的问题，说明为什么需要在其中渗透德育。
2. 目标设定：明确调研的目标和意义，例如提高幼儿的道德素养、培养正确的价值观等。
3. 调研方法：说明采取的调研方法，如问卷调查、访谈、观察等，以及样本选择的依据。
4. 数据收集与分析：收集相关数据并进行分析，例如调查问卷结果的统计分析，访谈内容的整理归纳等。
5. 结果呈现：将调研结果进行整理和总结，以图表、文字描述等形式清晰地展示出来。
6. 分析与讨论：对调研结果进行深入分析和讨论，探讨德育在农村幼儿教育中的可行性、具体实施方式等。
7. 建议与展望：根据调研结果提出相应的建议，包括德育课程设计、师资培训、家庭教育支持等方面，并展望未来的发展方向。
8. 结论：对整个调研过程和结果进行总结，强调德育在农村幼儿教育中的重要性和应用前景。
9. 参考文献：列出参考的相关文献和资料，确保调研报告的可信度和学术性。
请注意，以上仅是一般的报告编写步骤，具体的调研内容和方法需要根据实际情况进行调整和补充。
六、农村生育观念的转变论文？
早年农村生育观念多为多生多育，人多是好事人多力量大。慢慢的这种观念在转变，也主要是生育的成本越来越高，牵扯的经历越来越多。
年轻人不像是以前对孩子散养，越来越注重孩子的教育问题，成长状况以及他们的未来，总之生育的观念在往优生优育转变。
七、如何促进农村产业振兴论文？
一、实施科技创新：农业发展处于由增产导向转向提质导向的关键时期，推动农业科技创新是提高农业发展质量效益和实现农业绿色发展的根本途径。
二、实施品牌战略：推行标准化生产、培育农产品品牌，是发展现代农业的必然选择，是推进农业质量变革的有效途径。
三、促进产业集聚发展：促进产业集聚发展。“园”“区”能够聚集资金、科技、人才等要素，是实现乡村产业振兴的重要抓手。
四、破除城乡二元结构：城乡二元结构是影响城乡协调发展的主要障碍，制约城乡要素平等交换、收益合理分配，妨碍农业综合效益和竞争力提高。
五、促进小农户与现代农业的有机衔接：小农户长期大量存在是我国农业发展的基本国情。补齐小农户小规模经营短板，是发展现代农业的必答题。
八、幼儿教育目标？
幼儿园的教育目标是：1、实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。2、 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
具体内容如下：
1、发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
2、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
九、幼儿教育文案？
1、我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。让幼儿多动手去操作，去实践，然后内化于身体。
2、大自然就是最好的课堂，昆虫是孩子们最好的朋友，感受自然接触自然，家里永远模拟不出春夏秋冬。
3、蹲下来和孩子一起探索，你就会发现从孩子角度的美。
4、游戏是孩子本阶段最好的礼物，在游戏中学习成长是最快乐最幸福的事情。
十、幼儿教育名著？
中国幼儿教育经典名著
1《三字经》
2《百家姓》
3《千字文》
4《千家诗》
5《童蒙须知》
6《太公家教》
7《家范》
8《幼学琼林》
9《黄帝内经》
10《千金方》
11《颜氏家训》
12《社学教条》
13《训子语》
14《鲁迅论教育》
15《家庭教育论》
16《陶行知幼儿教育理论与实践》
17《中国幼稚园课程研究》
18《活教育理论与实施》
19《家庭教育》
20《儿童心理的研究》
21《儿童心理学》
22《学前心理学》
外国幼儿教育经典名著
23《雄辩术原理》
24《理想国》
25《论儿童教育》
26《母育学校》
27《爱弥儿》
28《林哈顿和葛笃德》
29《葛笃德如何教育她的子女》
30《新社会观》
31《普通教育学》
32《卡尔威特的教育》
33《人的教育》
34《人是教育的对象》
35《爱的教育》
36《儿童心理学》
37《儿童的世纪》
38《学校与社会》
39《想像教育》
40《实验教育学》
41《实验教育学讲义》
42《蒙台梭利法》
43《民主主义与教育》
44《童年的秘密》
45《萨默希尔——激进的儿童教育方法》
46《教育科学与儿童心理学》
47《早期教育与天才》
48《儿童心理发展概论》
49《到了上幼儿园的年龄就太迟了》
50《儿童的道德判断》
51《学前儿童的美育》
52《儿童性格的发生》
53《创造性幼儿教育》
54《儿童赏罚心理学》
55《创造力、美术和儿童》
56《怎样培养创造型儿童》
57《3岁定终身》
58《心智的结构》
59《早期教育与能力培养》
60《教育漫话》
另外还有一个很不错，《儿童生来是人》。
