• 除了四大名着还有哪些名着?

              一、除了四大名着还有哪些名着?

              四大名著是指中国古典长篇白话小说四大名著。

              我国的长篇白话小说还有很多的,比如《金瓶梅》是与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为四大奇书的名著。

              其余的如《官场现形记》《儒林外史》《镜花缘》《老残游记》等都有很高的社会及艺术价值。

              另外,还有很多的短篇小说集也是很有价值的名著,如我们都很熟悉的《聊斋志异》,还有三言《醒世恒言》《喻世明言》《警世通言》,还有两拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》等等,都是价值很高的名著。

              二、名着飘主要讲的是什么?

              名著《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔创作的长篇小说,该作1937年获得普利策文学奖。

              小说以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事场景,描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象,占中心位置的斯嘉丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮等人是其中的典型代表。他们的习俗礼仪、言行举止、精神观念、政治态度,通过对斯嘉丽·奥哈拉与白瑞德的爱情纠缠为主线,成功地再现了林肯时期的南北战争以及美国南方地区的社会生活。

              三、古典名着是什么仿写句子?

              名著是一把钥匙,帮助我们打开知识的大门;

              名著是一架梯子,帮助我们登上智慧的巅峰;

              名著是一叶扁舟,帮助我们到达成功的彼岸。

              四、小轿车莫名着火啥原因?

              1、燃油的泄漏会引发严重汽车自燃,油管与车身易摩擦处、油管固定部位与非固定部位的结合处等薄弱地方。

              2、发动机工作时,点火线圈自身温度很高,漏电处的温度升高,遭遇油泥等就会着火。

              3、低压线路老化、过载或磨损搭铁漏电,由于搭铁处会产生大量的热能,如果与易燃物接触,会导致起火。

              五、名着6h鱼竿怎么样?

              名着6h鱼杆用着还不错,有一次没带抄网,二斤的鲤鱼直接飞

              六、人教版红岩是几年级必读名着?

              可以得知《红岩》是初中必读书目之一,而且在七年级下册也是必读的复习资料。因此,可以得出结论:《红岩》是初中必读书目,但具体是几年级的必读书目并没有明确的答案。

              七、中国四大名着介绍?

              是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》(按照成书先后顺序)这四部巨著。

              四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产。此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的,都有着极高的文学水平和艺术成就,细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道,其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。

              八、四大名着主要内容?

              水浒传讲述宋仁宗时,洪太尉奉天子之命前往龙虎山寻找张天师祈禳瘟疫,办完事后,洪太尉在龙虎山游山观景,在伏魔之殿里误放前代老祖天师镇锁着的三十六员天罡星,以及七十二员地煞星的故事。

              三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事

              西游记讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经,师徒四人一路抢滩涉险,降妖伏怪,历经八十一难,取回真经,终修正果的故事。

              红楼梦描写一个富贵双全之家族的盛衰过程。由人情冷暖、宦海浮沉以致儿女私情、两性爱欲等

              九、老街俚俗名着皆蕴文化的下联?

              老街俚俗名着皆蕴文化,

              新城新风名题都具时尚。

              十、幼儿教育目标?

              幼儿园的教育目标是:1、实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。2、 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

              具体内容如下:

              1、发展幼儿智力,培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

              2、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。


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