一、幼儿教育的根本问题是什么？
保障幼儿的学习与发展，尊重幼儿期的价值与特点，树立正确的教育价值观，保证幼儿的生命和健康，教育的根本是培养什么人的问题。
二、幼儿教育的功能有哪些？
幼儿教育的功能是:1.促进幼儿身体和心理健康发展,2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度4.激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望5.发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力,6.陶冶幼儿的情操,7.发展幼儿的美感.
三、什么是衡量幼儿教育成效最根本的原因？
关注幼儿身体发展和知识获得，忽视幼儿能力、情感、态度的发展。幼儿的认识领域经常被提升到至高无上的地位。
我们的家长也经常把幼儿的知识量作为衡量幼儿教育成效的标尺，而且所谓的知识量也往往是通过语言复述的方式而不是问题解决的方式来衡量（例家长接孩子时寻问幼儿学了什么……）经过我们大家的努力，这种现象有了改变，但是没有彻底改变。
这种状况主要表现为对艺术类才艺和外语学习的高度热衷，忽视了幼儿个性的和谐发展
四、幼儿教育机构产生的根本原因是？
德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。福禄培尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力，怀着这样的教育理念他在德国布兰肯堡创办了一个“保姆养成所”，为了保姆们有实习的场所和对象，他集合了村里40名6岁以下的幼儿，同时成立了一所“游戏与作业教育所”。1840 年5月的一天，福禄培尔在村里的山丘上散步，站在山顶上向下遥望，看到金色的夕阳和树木上点点的新绿，他突然大叫：“有了!就把它叫做儿童的花园（kindergarten）吧!在这个花园里，幼儿不会受到压抑，他们可以得到自由的成长，而保姆就是施肥的园丁。”从此以后，福禄培尔把他的幼儿教育机构正式命名为“幼儿园”。在他的幼儿园里，游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过他特别设计的玩具──“恩物”来学习，并得到体力、语言、认识、想象力、创造力等多方面的发展。福禄培尔创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。之后，幼儿园的名称被全世界普遍采用，许多幼儿园也很快在欧美各国创立起来。
我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903 年在湖北武昌创办的湖北幼稚园（1904年清政府将其改名为武昌蒙养院）。当时民族危机深重，救亡图存的呼声响遍中国大地，一些先进人物纷纷向西方寻求救国的真理，西方的教育制度成为他们学习的重要内容。在戊戌维新运动的推动下，“效法西洋、倡办西学”成为潮流，对幼儿实行“公教公养”的主张也随之被提了出来。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。之后又在长沙、北京、上海相继成立了蒙养院。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半殖民地半封建教育的特点。
五、幼儿身心的和谐发展是幼儿教育的根本目标吗？
促进幼儿身心全面和谐发展，是幼儿教育的终极目标。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分，是幼儿身心和谐发展的内在需求，已日益受到世人的广泛关注。学前教育工作者应特别重视幼儿心理健康教育，促进幼儿身心和谐发展。
六、金融市场最根本的功能？
1. 是资金配置。2. 这是因为金融市场作为一个交易场所，通过买卖金融资产的方式，将资金从资金供给者转移到资金需求者，实现了资源的有效配置。3. 金融市场的资金配置功能还可以延伸到其他方面，如提供融资渠道、风险管理、价格发现等，这些都是金融市场的重要作用。
七、公共关系的根本功能是哪个？
公共关系根本功能主要包括收集信息、辅助决策、传播推广、协调沟通和提供服务五个方面的功能。
公共关系一般指一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流，使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。
八、公共关系学的根本功能？
公共关系学的功能 概括 起来，公共关系在组织管理活动中主要有 情报功能 参谋功能 宣传功能 协调功能 服务功能五个方面。
公共关系的情报公共关系在组织运作中有采集信息、协调沟通、决策咨询、传播推广、塑造形象的基本职能。
九、教育激活文化的功能最根本的体现？
第一，教育具有文化的传递的功能。文化是人类在活动中创造的，对个体来说是后天习得的，它不可能通过遗传的方式延续，而只能通过传递的方式发展下去。
第二，教育具有文化选择的功能。文化选择是文化变迁和文化发展的起始环节，它表现为某种文化的自动选择或排斥。
第三，教育具有文化更新与创造功能。文化是人类创造的，教育不仅负有对既有文化的传递功能，还具有更新、创造文化发展的功能。
第四，现代教育的开放性还促进文化的交流与融合。文化是一定时期特定地域人们的思想、行为的共同方式，在这个意义上，任何的文化都具有地域性
十、大学文化最根本的功能是什么？
大学文化的功能
大学文化作为一种教育手段和育人环境，培养社会发展需要的人才是其基本职能，它在提高人才的培养素质、促进高校发展壮大、引领社会文化发展方面发挥着越来越重要，具有十分重要的作用。
（一）教育导向功能
（二）传承创新功能
（三）交流传播功能
（四）激励约束功能
（五）认同调适功能
（六）熏陶感染功能
（七）形象识别功能
