一、学前班数学加减法技巧？
1、首先10以内加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像乘除法计算中的“小九九”一样，都是需要孩子去背的。那么对于刚刚入学的孩子来说可能出现无法集中注意力的现象、无法进入学习的状态中去。
2、培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习，由于孩子还小可能无法理解学习的真正意义那么就先从兴趣开始吧!
3、多多的联系实际(知识来源于生活嘛)因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象。
4、先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
二、儿童数学加减法游戏如何教儿童学数学？
利用孩子喜欢的游戏方式，可以帮助孩子更轻松地掌握数学概念和技能。以下是一些儿童数学加减法游戏的建议：
纸盘加法游戏：准备一个纸盘和黑色记号笔，在纸盘上画上加号或减号，然后扔骰子，按照扔出的点数在纸盘左上角放置相应数量的纽扣或棋子，同样的方式在右上角放置相应的纽扣或棋子，左边纽扣数量加上右边纽扣数量到底是多少呢？让孩子们在纸盘下半部分算出正确的数字吧。
爬线加法游戏：用乐高框或其他玩具框制作爬线玩具，把纸板分割成均匀的线条，标上数字0-10，在纸板上横向串一根细线，线上加一个小塑料块便于定位，在纸板下面空白处写出加法算式，让孩子们把塑料块攀到正确的位置上。
小夹子游戏：在纸板上纵向写出几个10以内的算式，在小夹子一头写出算式答案，让孩子们把写有正确答案的小夹子夹在纸板上，看谁做的又快又好。
数字顺序游戏：用工艺木棒制作数字棒，让孩子们按照数字顺序连接木棒，可以是从1到10，也可以是从11到20。连接正确的木棒数量越多，孩子们就学会了数字的顺序。
纸杯大作战：把一个空纸杯倒扣在白纸上，用笔在纸上描些圆圈和杯子底上分别写上数字，可以写1-10，也可以写1-20。然后让孩子们把写有数字的纸杯放在相应的圆圈和杯子底上。
小木棍配对：用小木棍制作加法题，让孩子们用小木棍把正确的答案配对出来。例如：“3+2=？”的题目，孩子们需要用小木棍数出3根，再数出2根，然后把它们放在正确的位置上。
以上是几种儿童数学加减法游戏的方法。这些方法不仅可以增加孩子们的数学技能，还可以增强他们的思维能力、注意力和创造力。
三、学前班数学20以内的加减法教案？
凑十法： 6+9=15，9可以分成4和5，先凑6+4=10，再用10+5=15。
破十法： 17-8=9，17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9。
20以内破十法和凑十法，所谓破十法，就是把一个数分成10和另一部分，凑十法就是把一个数拆形，使一部分和另一个数相加得10。
四、学前班的孩子数学加减法怎么培养？
首先教2到10的分成，每天让孩子背分成并会运用，最后就是练习，可以先给孩子买一本10以内的加减法口算练习卡，每天坚持练习两页，这是练习加减法最好的方法，只有孩子多做题他才能更加熟练。
五、五岁儿童数学加减法启蒙？
第一阶段，10以内，不进位的。用孩子喜欢的玩具进行，调动孩子参与的热情。每次持续的时间也不要太长。掌握之后进入第二阶段。
第二阶段。有进位。依然是实物直观教学法。用直观的教具。如整袋的糖果、小玩具之类的。10个一代。不足一袋儿的散放。训练孩子接受进位的感念
六、5岁儿童数学加减法速算？
五岁的孩子学习数学加减法如何快速计算？
要让孩子快速的计算，首先要教会学生计算方法，对于五岁的儿童计算加减法最快的方法就是用数手指的方法去计算，五岁的孩子一般计算五以内或者十以内的加减法，不要设计太难的数字，不然他们掌握起来比较困难，要提高计算速度，就要大量的去练习。
七、学前班儿童数学不好怎么办？
孩子才上学前班，还比较小，这个时候数学不好并不要紧。要想让其学好数学，最关键的一点就是培养他对数学兴趣，多给孩子出一些数学口算题给孩子做或者买些口算题卡给孩子多练练就可以了
八、学前班加减法口诀？
溜
10以内加法口诀：
1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 1+6=7 1+7=8 1+8=9 1+9=10
2+1=3 2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 2+6=8 2+7=9 2+8=10
3+1=4 3+2=5 3+3=6 3+4=7 3+5=8 3+6=9 3+7=10
4+1=5 4+2=6 4+3=7 4+4=8 4+5=9 4+6=10
5+1=6 5+2=7 5+3=8 5+4=9 5+5=10
6+1=7 6+2=8 6+3=9 6+4=10
7+1=8 7+2=9 7+3=10
8+1=9 8+2=10
9+1=10
九、5岁儿童数学加减法入门训练？
幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙：游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
2、通过绘本进行数学思维启蒙：没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
3、看动画片进行思维启蒙：儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
十、学前班加减法怎么教？
学前班加减法要结合实物来教学，比如用木块，让学前儿童明白加和减的意思，在学会数数的基础上再明白了什么是加什么是减以及加减得出的结果是多少。
