摘 要：学前教育是所有教育的基础和根本，是重中之重。但目前学前教育的发展受到了诸多因素的影响，核心因素是政府的投入和政策支持。尤其是农村学前教育，同时还存在师资来源差、保教质量低等问题，导致农村幼师素质普遍偏低。农村幼儿园还存在硬件条件差、管理不合理等问题。种种因素严重影响了农村幼儿园的生存和发展。目前的解决方法是培养合格的幼师，将师资培训纳入相关部门的整体规划中，将学前教育作为一项长效工程来抓。
关键词：农村；学前教育；对策
我国学前教育的发展迄今已有一百多年的历史，对于满足社会对学前教育多样化的需求、巩固九年义务教育成果、提高九年义务教育水平、发展整个教育事业都具有十分重要的意义。然而，我国农村学前教育依然处于弱势。学前教育在国家教育发展中占有重要地位，完成义务教育目标后，国家应该将学前教育作为教育发展的重心。国家中长期教育发展纲要将学前教育作为10年教育发展任务之一，将会给学前教育注入新的生机，推动其更快发展。
基本普及学前教育是我国未来教育改革和发展的重要任务之一。发展农村学前教育既是普及学前教育的重点难点，也是促进教育公平的基础。农村学前教育存在诸多的问题，特别是民办幼儿园师资来源差、教育质量低、人员流动性大、教师培训机会少、缺乏有效的激励