一、构建能动的幼儿园管理系统，发挥管理整体效能
能动的幼儿园管理系统，是以人为核心的管理系统。在这个系统内，人人都是管理者。他们分布在不同的管理层次上，发挥着各自的管理功能，构成了一个协调统一、相互影响的管理系统。
二、加强标准化幼儿园建设，完善办园条件
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展”。优化环境，通过环境有效地促进幼儿发展，使幼儿园更富有生机，成为促进孩子终身发展的摇篮，并推动幼儿园整体发展，值得我们不断思索和探索。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我园拥有一支年轻的师资队伍，这是我们的优势，也同样是我们的薄弱之处。这批教师大部分是刚从学校毕业，没有任何教育教学经验，还有一些是非幼教专业的教育行业老师，专业技能不达标。为了提高教师队伍素质和教育教学实践能力，我园紧密开展一系列学习、培训、互动合作、奖励机制等活动，帮助老师们迅速得到成长。
四、落实教育教学研究，提升教育质量
（一）丰富教育活动，彰显绘本特色
（二）紧抓常规教学，扎实教学水平
（三）浓厚教研氛围，拓展教研成绩。
五、密切家园互动合作，健全家长教育理念
（一）家园有效地合作，保护幼儿健康成长
（二）积极参与社会活动、公益活动，努力创办让各界放心园所
六、强化幼儿园安全教育，保障园所教学秩序
（一）加强规范化管理，实现卫生保健质量标准化
（二）加强安全管理