幼儿的告状行为在一日生活中很常见，据一些调查资料显示,幼儿园每天有60%的幼儿向老师告状，有的每人每天告状次数达5次之多，令老师应接不暇，随着对幼儿教育的关注,人们对幼儿告状行为的研究也越来越多，孩子的告状行为表面上看是一件小事,其实是幼儿各方面情感不断发展的表现，若处理不当，会影响到幼儿之间，师幼之间的关系，并对幼儿的性格、品质的形成产生影响，因此就要求教师在一日活动中要正确处理幼儿的告状行为,培养他们良好的心理和行为品质，为他们今后的发展打下良好的基础，并在此基础上提出了如何正确对待幼儿的告状行为。

幼儿心理问题好怎么解决呢？

针对幼儿心理这个问题一定要得到重视，关于幼儿心理，为你解答如下：看来孩子与爸爸的关系比较好，孩子在这个时期非常需要父母的关爱（记得不是溺爱），父亲和母亲在孩子的心目中分别扮演着不同的角色，所以二者缺一不可，孩子出现这种情况也是正常的，建议母亲除了要跟孩子讲道理以外，更重要的是让孩子感觉到虽然父亲不在身边，但是依然能体会到父亲的爱，具体说来，可以让父亲每天或隔一段时间给孩子打电话，如果电话也不能保证，也可以给孩子写信或寄明信片、照片之类的小礼物等等，总之就是要让孩子感知到父亲虽然不在身边，但是他对自己的爱并没有消失，在此基础上再劝说孩子去上幼儿园。