您好``

你上述反应的是

反映幼儿心理的“电影”
 而上一位概论的没有错，不过离了题，她说的是《幼儿适合看什么漫画片？》

请看我详解，  因为早期教育，我们社会发展到今天，对人的发展研究得也透，比如在心理学方面，都知道早期教育对儿童的发展是非常非常重要的。人在早期的阶段，在0—6岁的阶段，儿童个性的发展，他的认知方法的一种发展，还有他的行为的模式，将对一辈子产生影响。从这部片子当中给我们诠释了孩子应该怎么发展的，老师应该用什么方法提供高质量的教育，这些（通过影片）都诠释了，我觉得非常好。我们幼教界非常的困惑，我们现在非常的艰难，处境非常的不好。为什么呢？全国的早期教育，对幼儿的教育……每个家把孩子当成宝贝，投多少钱没有问题。但是我们寻找什么样的教育呢？这是个问题。
咱们的影片（《小人国》）让那些领导来看，让那些管事儿的来看，让政府的人来看——我们应该提供什么样的教育，才是孩子健康发展的基础？
      民族的希望是从小的时候开始的，我们从教育的角度来讲。可是我们的孩子呢，现在就全国来讲，幼儿3—6岁的入园率才百分之四十七，还有大量的孩子还没受教育。
所以这个片子（《小人国》）出来了，就是——什么叫做幼儿教育？什么叫做孩子？老师应该做些什么？（电影中）老师虽然没有出现，但是我也看得出，老师的理念非常的正确，他是尊重孩子的，认同孩子有不同的个性品质，孩子在不同的状态之下，他有自己的思维，他有自己的发展，而且老师是在后面支撑他，给他提供一个环境。
 包括那个小朋友，就是那个摔玩具的孩子，老师很公平的跟她们谈心。那个小女孩说，我就是要大发雷霆，因为你们对我不公平。这些地方真实地反映出了老师的教育理念非常正确，她是尊重孩子的。有一个非常重要的问题，其实孩子不要你教他，他们在生活中会自己解决问题，他在生活的过程当中他就自己会发展。不像现在学校那样教教教，学学学，背唐诗、学英文，天天从这个班赶到那个班，有的幼儿园的小朋友赶七八个班，不知道在干嘛。家长都要发疯了！都不想输在起跑线上！实际上，学得越多，知识结构性越强的孩子还就输在起跑线上！
      这个片子给我们展示了什么叫做好的幼儿教育？什么叫优质幼儿教育的雏形？

我觉得不错``