观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为,可以分析儿童心理发展的规律和特征。

观察幼儿的行为，写建议

国外有人对6岁儿童在课堂中的行为进行了观察，从中概括出捣乱行为的9个方面。

6岁儿童的捣乱行为

1、 粗鲁行为

离开位子、站起来、走动、跑动、跳绳、摇动椅子。

2、 跪

跪在椅子上、坐在脚上、横躺在课桌上

3、 侵犯别人

投掷、推、撞、拧、拍、戳及用东西打其他同学

4、 扰乱别人

抢夺他人东西、破坏其他同伴所有物

5、 说话

和其他同伴讲话、喊叫老师、唱歌

6、 叫嚷

哭闹、尖叫、咳嗽、吹口哨

7、 噪声

发出咯咯声，撕纸、鼓掌、敲击书桌

8、 转方向

把头和身子转向其他同学、向别人显示东西

9、 做其他事

玩弄东西、解自己鞋带等。
这些行为相信你一定能够解决的^_^