如果在科学活动中培养幼儿的观察能力,首先重要的一步就是要孩子学会观察材料,并养成良好的科学习惯,在老师授课过程中,要让孩子观察材料的颜色,形状,材质等显性的特征,同时也要让孩子注意观察材料宝宝之间的关系,这样才能让孩子在后续的材料探索中更好的完成主动探索。这是我之前在莱博瑞科学培训课上听到的一些体会,希望对你有帮助。谢谢。
幼儿行为观察记录与分析《小人国》
谁会写关于幼儿教师行为水平的现状及研究,包括观察总…198
如果在科学活动中培养幼儿的观察能力,首先重要的一步就是要孩子学会观察材料,并养成良好的科学习惯,在老师授课过程中,要让孩子观察材料的颜色,形状,材质等显性的特征,同时也要让孩子注意观察材料宝宝之间的关系,这样才能让孩子在后续的材料探索中更好的完成主动探索。这是我之前在莱博瑞科学培训课上听到的一些体会,希望对你有帮助。谢谢。
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