造良好的心理环境，让幼儿、活泼、快乐的成长，有安全感。

2、培养良好的行为习惯，塑造积极，适应的性格。

3、培养幼儿的社会交往技能。

4、发现幼儿心理，行为方面的不利发展倾向及潜在危险因素，从改良环境入手，并通过有效的指导与训练，进行早期预防。

5、发现幼儿已经存在较为轻微的心理，行为问题进行个别化的指导、训练，进行矫治，避免其进一步发展，同时缓解其困扰程度，最终消除问题的存在。

6、筛查已经存在的较为严重的心理及行为障碍，建议并配合治疗。

学习幼儿心理学的现实意义？

学习幼儿心理学的现实意义体现在以下几点：(一)学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界与幼儿在一起，能否科学有效地指导幼儿活动，其前提之一就是要了解幼儿的心理特点。幼儿教育的对象是处于幼儿阶段的孩子，他们的心理活动是非常有趣而且独特的。(二)学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观进入儿童的世界，你就会觉得孩子的内心充满了许多特殊的东西。儿童与成人是不一样的。他们的心理特点是属于他们自己的。幼儿心理学会让我们明白，幼儿有许多可爱的特点。学习幼儿心理学之后，你就能够知道如何看待幼儿，能够正确地对待幼儿，尊重幼儿，形成正确的儿童观。(四)掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作幼儿教育工作是以了解幼儿的心理特点为基础的。幼儿教育在选择教育内容和方法时，要以幼儿的心理特点和规律为依据。学习幼儿心理学，还有助于我们更好地对幼儿进行因材施教。幼儿心理发展中存在着个别差异性，了解幼儿的这一特点，能够使我们真正从每个幼儿的特点出发，与幼儿进行积极而有效的交往，引导他们良好的发展。(五)通过学习幼儿心理学，我们会重视并能够为幼儿创造一个能使其很好发展的环境。