儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多,注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并有不同程度的学习困难。 儿童多动综合征是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病,中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症, 又称为注意力缺陷多动症(ADHD)、儿童注意缺陷多动障碍(ADHD),以往曾称此类疾病为“轻微脑功能障碍”(MBD),但据近20 年来的研究,许多诊断为MBD 的患儿并未发现任何脑损伤的病史或体征。另外,许多有脑损伤的小儿也并未见有多动症状。
现在义务教育阶段有心理问题的孩子有逐年上升的趋势,问题在哪?
总体来说是学生升学评价指标单一导致,千军万马过独木桥,多元评价体系没有落地生根之前,这种心理问题会愈演愈烈!
这四类人催生了这种问题
第一类、望子成龙,望女成凤的家长!
第二类、学校老师!教学业绩只有智育,围绕分数而教学,冲淡了教育的作用。
第三类、培训机构私立学校推波助澜!经常会出现培训机构大佬在网络等媒体大放厥词。
第四类、社会不良风气的影响,明星导向出现追星、暴力游戏等。
我建议尽快落实多元评价体系,解放师生的身心!