儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度的学习困难。 儿童多动综合征是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病，中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症， 又称为注意力缺陷多动症（ADHD）、儿童注意缺陷多动障碍（ADHD），以往曾称此类疾病为“轻微脑功能障碍”（MBD），但据近20 年来的研究，许多诊断为MBD 的患儿并未发现任何脑损伤的病史或体征。另外，许多有脑损伤的小儿也并未见有多动症状。
现在义务教育阶段有心理问题的孩子有逐年上升的趋势，问题在哪？
总体来说是学生升学评价指标单一导致，千军万马过独木桥，多元评价体系没有落地生根之前，这种心理问题会愈演愈烈！
这四类人催生了这种问题
第一类、望子成龙，望女成凤的家长！
第二类、学校老师！教学业绩只有智育，围绕分数而教学，冲淡了教育的作用。
第三类、培训机构私立学校推波助澜！经常会出现培训机构大佬在网络等媒体大放厥词。
第四类、社会不良风气的影响，明星导向出现追星、暴力游戏等。
我建议尽快落实多元评价体系，解放师生的身心！
