六岁介于幼儿期和童年期之间，这里主要参考幼儿心理。幼儿期的年龄范围是3到6岁，心理发展快速。
游戏是他们的主导活动，对他们的心理和成长作用重大。他们的游戏活动通常以象征性为主，童年期的以规则性为主。
幼儿期是口头言语发展的关键时期，词汇量迅速增加，记忆力增强处于皮亚杰理论的前运算阶段，以具体形象思维为主，抽象思维获得初步发展。
幼儿期的社会学发展包括自我意识（自我评价和自我控制）的发展、道德行为（亲社会行为和攻击行为）的发展、性别角色社会化、同伴关系发展和第一反抗期。
处在幼儿期的孩子，多玩、多说有助于身体和智力的发展，并且尊重他们一定的独立意识，鼓励和尊重他们同其他小朋友的交往，培养良好的生活行为习惯。

6岁小孩子父母不在身边会有什么心理

孩子必须有家长陪伴，尤其是叫停教育方面这个时候是关键，直接关系到他的学习和人格定型。

这个时候孩子的思维不成熟，对事物一知半解，甚至好奇，一旦走歪路，随着时间的发展将来一发不可收拾，当性格定型后，再教育已经为时已晚。

无论任何时候，家长能监督，关爱，教育照顾孩子的生活起居及学习，孩子才能得到心身健康发展。