它们是艺术，但又不是艺术。

它们是艺术，原因在它们具有艺术的形式，在后人抱有审美的心理在去欣赏它们时，它们便成了艺术，但它们又不是艺术，原因在于它们创造之时只是为了实用功利性的巫术活动，只是观念仪式物态化活动的符号和标记。

作为一个成年人，你最不理解的婴幼儿行为是什么？

在学习儿童心理学和儿童生理发展之前，婴幼儿（3岁以前）的所有问题都觉得不可理解：

1. 为什么他总是要抱抱才能睡--缺乏安全感；

2. 为什么他总是喜欢妈妈--因为他认为自己和妈妈是一体共生的；

3. 为什么他总是爱哭--因为那是他唯一能掌握的讯号释放方式；

4. 为什么他什么东西都往嘴里塞--因为他进入口欲期了，那是他探索世界的唯一方式；

5. 为什么他总是乱扔东西，并且下一秒又要拿回来再次扔出去--因为他进入了空间敏感期了，他在理解“距离”“空间”的概念；

6. 为什么2岁前他总是说不听，打也不改--因为他的语言系统没有建立，很多成人的语言他并不懂，并且他的胡闹行为是其探索需求，这份探索让他感到快乐，并且这份需求不可能消失无踪；

7. 为什么看不到妈妈他就哭--因为他不懂得客体永存性，以为看不到的就是消失了、不存在了；

8. 为什么他吃饭总是弄得乱七八糟--因为他还没能完全掌握手部的动作；

9. 为什么他总是怕生人--因为他在对比生人之后，发现那并不是他的父母；

为什么...种种为什么，其实都可以通过心理学得到充分地解释，并且迅速找到平和的解决办法。

真要说什么让我不理解的，就是为什么有些孩子天生安全感充足，有些孩子则天生安全感不足，这表现为在婴儿期的时候，他们是否容易带。

有一种说法是胎教，当然不是指给他听音乐等等，而是在怀孕期间，母亲对待他的态度和行为，是否经常和孩子互动，给孩子传递爱。

当然这种说法并没有科学论据来给予证实，同样也包括遗传论等学说。

如果能找到这方面的原因，那么就可以给新手父母们一个很好地指导，让他们从一开始就培养出“来报恩”的孩子。