• 儿童注意力问题与多动症ADHD的研究现状是怎样的

              手或脚不停地动,或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受)。即使必须坐好,也很难静坐在座位上。易受外界因素影响而分散注意力。在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮转,不能安安静静地玩耍。说话太多,别人问话尚未结束,便立即抢着回答。在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力。一件事尚未做完,又做其他事情,有始无终。常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。 别人对他说话,他往往没有听进去,不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解)。学习时的必需物品,如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。往往不顾可能发生的后果参加危险活动,例如,不加观察便跑到马路当中。注意力不集中:上课易走神,学习困难,成绩差,缺乏时间观念。活动过多:难以静坐,爱跳爱跑,兴奋多话,小动作多,不能自制,爱管闲事。冲动任性:惹是生非,不顾后果,随心所欲,缺乏思考,不听劝告,难以管教,行为异常。情绪不稳:心神不定,情感脆弱,性情急躁,易发脾气。多动症儿童成年后,反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5~10倍。注意事项上述这些表现家长一定要及时注意,及时做好儿童多动症的预防,

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