• 尊重幼儿人格的语言和行为表现有哪些?

                1、 再忙也要抽出时间和孩子在一起,了解玩耍娱乐对每一个孩子都是必不可少的,愿意经常和孩子一起做游戏。

              2、 赏识孩子的才能,爱惜孩子的东西,对孩子做的事情表现出兴趣。

              3、 尊重孩子选择朋友和活动的权利,放手让孩子自己去解决他们间的争吵。
                

              4、 称呼孩子的名字;与孩子进行目光交流;通过语言或行动对孩子与众不同的出色表现作出反应。

              5、 鼓励孩子有独立性,有自己的看法和观点,允许孩子作出自己的选择;;允许孩子有自己的隐私。

              6、 回答孩子提出的各种问题;让孩子把话说完而不将其打断;知道该如何去表达父母的不同意见。
                
                

              7、 允许孩子犯错误;意识到孩子有其个性;与孩子打交道有灵活性;允许孩子有不同甚至反对的意见。

              8、 给孩子转变过渡的时间;倾听孩子的问题,并认识到该问题会给孩子的心理造成怎样的压力。

              9、 与孩子平等交谈;认真听取孩子想要告诉自己的事情;征求孩子对某个问题的解决办法;尊重孩子的观点和看法。

              如何对幼儿进行心理矫正?

              心理矫治是面向全体幼儿不可缺少的一项工作,在同一时空,每一个幼儿都会发生不同程度的心理问题,就如每个幼儿都会生病一样


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