1、多动综合征。常见的儿童行为障碍综合征，又称儿童多动症、轻微脑功能失调、注意缺陷障碍。主要特征是注意力难于集中、活动过多、冲动任性和学习困难，以致难以教育和管理。 2、儿童行为和情绪障碍。发生于18岁以前少年儿童的各种行为和情绪异常。儿童行为障碍包括两个方面，一是儿童常见的生理心理行为偏异，如遗尿、厌食、偏食、夜惊、睡行、口吃等；一些是习惯性动作，如吮手指、咬指甲、习惯性抽动。 3、儿童孤独症 儿童孤独症是一种具有社会交往，言语交流，行为动作等方面严重心理发育障碍的综合症。发病于3岁以内，男孩明显多于女孩。 3、儿童品行障碍。发生于18岁以前少年儿童的经常性的明显违反与其年龄相应的社会规范或道德准则的行为。常见的不良行为有说谎、打架、偷窃、伤害别人、虐待动物、破坏财物、纵火、逃学、离家出走、惹是生非、酗酒、赌博、过早的性行为以及其他触犯刑律的行为。 3、儿童情绪障碍 儿童情绪障碍是以焦虑，恐惧，抑郁，强迫等异常情绪为主要表现，与儿童的发育和境遇有一定关系。一般认为，儿童在发育过程中对各种有害因素反应较为敏感，因而遗传易感素质的个体受到诸如缺乏亲子沟通与理解，教育方式不当等不良环境因素的影响容易诱发情绪异常。 4、特殊功能发育障碍。如言语表达障碍、言语理解障碍、阅读障碍、拼音障碍、算术能力障碍、运动技能障碍。 5、儿童精神病。如儿童孤独症、躯体性精神病、精神分裂症、躁狂抑郁症。 6、儿童神经症。如分离性焦虑、焦虑症、恐怖症、强迫症、癔病。 7、精神发育迟滞。又称精神发育不全，以智力低下和社会适应困难为主要特征，可伴有某种精神或躯体疾病。