• 有些小朋友出现攻击性行为,通过暗示心理教育

              换一种方式把他往好的方向引导,慢慢的就会变好

              如何对待攻击性比较强的孩子

              .创造不利于攻击行为的环境2.去除攻击行为的奖励物3.教孩子懂得宣泄情感4.培养孩子丰富的情感5.对孩子的攻击行为“冷处理”6.引导孩子进行移情换位7.家长以身作则做孩子的表率心理学家认为,攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式,对儿童的发展极其有害,必须进行纠正。家长可以采用“转移注意”法,对有攻击性行为的独生子女给予较多的关注,在日常生活中多用一些有趣的事来转移其注意力,这样可以培养兴趣、陶冶性情以达到“根治”的目的。例如:消耗能量,在孩子情绪紧张或怒气冲冲时,可以带他去跑步、打球或进行棋类活动;培养文化兴趣,绘画、音乐是陶冶性情的最佳途径。引导孩子经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡,乃至逐渐转移攻击性行为。

              如何教育好攻击性很强的孩子?

              很多家长都没有想过宝宝的攻击性行为的起因,盲目认为是宝宝的错,采用的措施仅仅是头痛治头,自然收效甚微。要了解宝宝的心理才能对症下药,必要时可以通过儿童心理咨询师了解宝宝攻击性的心理原因。下面是几种常见的攻击性的内因以及化解的办法:
              1、原因之一:家长暴力对待宝宝,宝宝进行模范。
              当宝宝出现攻击性行为或者仅仅是不小心犯大错时,家长经常会很生气,并且使用一些暴力的手段来加以制止。这样做会给宝宝造成这样一种认知——如果别人做的不对,就可以打他。宝宝的模仿力是最强的,实际上宝宝很多不良行为和习惯都是从周围的生活环境如家长、同伴、电视等中模仿而来的。家长“以暴制暴”的做法只会加深宝宝的错误认识,使孩子的不良行为变得越来越严重。
              对策:家长应该耐心地与宝宝进行交流。一旦发现宝宝的攻击行为时,首先应该问清楚事情的原委,然后教给宝宝相应的正确的处理方法。很多时候孩子争吵的原因经常是为了争抢玩具,这时大人应该出面进行调解,如“先让弟弟玩一会,等一下我们再玩”。另外,家长应在日常生活中培养宝宝讲礼貌和谦让的好习惯,特别注意培养孩子的同情心和爱心。这可以利用在动物园观看小动物的机会进行;在生活中,家长也不要一味扮演“永远不会受伤的人”的角色,磕到碰到时,采取一些巧妙的方法让孩子来关心自己;爸爸妈妈之间的互相关心也可以为孩子提供一个良好的榜样;爸爸和妈妈还可以引导孩子来关心对方;家长还应注意不要在孩子面前有互相攻击的行为。这样一种温馨、安全的家庭氛围一定能够有效地减弱孩子的攻击倾向。
              2、原因之二:当宝宝出现的问题看起来与其家长的性格相近时,大人经常会将其归结为“遗传”的结果而不加阻挠。
              这样做实际上是替宝宝的不良行为进行开脱,宝宝则会认为自己的错误是由别人造成的,与己无关。长此以往,宝宝就可能成为一个不负责任的人。另外,将问题的原因归咎于“遗传”,其潜台词就是这种行为是不可改变的,因而不利于矫正孩子的不良行为。
              对策:宝宝的可塑性非常强。家长要相信教育是能够让宝宝形成正确的行为习惯和良好性格的。家长要多从孩子自身的角度和自己的教育方法上来进行分析,例如“孩子是什么时候开始这种行为的?”“孩子出现了这样的行为,是不是受到了家长的不良行为的影响?”“孩子的错误改不过来,是不是我的教育方法存在问题?”等等。只要家长多付出一点爱心和耐心,使用恰当的教育方法,为孩子作出好的榜样,为孩子营造良好的环境,就一定能使孩子健康成长。
              3、原因之三:当宝宝与伙伴经常发生争斗或者合不来时,大人们经常会阻止宝宝与他们玩。
              不与同伴进行任何交往,宝宝就不能发展起各种人际交往能力,不能与他人建立和维持良好关系、不能很好地解决与同伴产生的冲突,因此就更容易使用攻击性行为表达自己的不满。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 保育院真凶幼儿主动认识错误

                        • 上一篇:孩子有攻击性行为怎么办,应该怎么解决?
                          下一篇:三岁幼儿比两岁幼儿的心理平衡吗?