单亲家庭的孩子有悲观自卑、仇视封闭、自恋孤僻、学习两极分化严重这些特点。
一、悲观自卑。

由于家庭不完整，与其他孩子相比，单亲家庭的孩子从父母那里得到的关爱比较少，导致单亲家庭的孩子认为自己比别人差。在学习中缺乏自信和进取精神，总感觉各方面都不如人，不敢发表自己的意见和见解。




二、仇视封闭。

由于家庭分裂，父母感情不和，容易使孩子产生敌视心理和封闭心理。有些孩子把对父母的恨转化为对老师、同学的冷淡，甚至敌视、厌恶他人，认为人与人之间无信任和善良可言，有报复和攻击行为；有的学生走入另一个极端，即封闭自我。把自己的真实情感和欲望掩盖起来，过分自我克制。
把父母的离异作为参考，评价人和事，不轻易相信别人。从不表白自己的心愿，给人的印象是性格内向，寡言少语，与人相处缺乏热情，不愿与人交往，几乎没有知心朋友，对集体和他人的事漠不关心。

三、自恋孤僻。

由于成长过程中出现不和谐的经历，有些单亲家庭的孩子心灵扭曲，嫉妒心理和自恋心理尤为强烈。对他人的长处、优势、荣誉和成绩十分不满，抱有憎恨情绪，冷嘲热讽，甚至做出不道德的行为。同时，单亲家庭的孩子自以为是，孤芳自赏，傲视一切，抱怨别人不重视自己，不分时间和场合的自我展示。



四、学习两极分化严重。

大部分单亲家庭的孩子是后进生，只有少部分是优秀生。由于家庭的不稳定，使学生失去了安全感，整日忧心忡忡，很难安下心来认真学习。只有个别学生由于父母的离异，反而懂事而成熟，学习成绩因而特别优秀。
扩展资料：

巩固方法：
1、 经常地表达赞美和激励。注意在生活中彼此赞美，不要互相批评。

2、 要和孩子共同娱乐。要孩子说出他们最喜欢、最渴望家长说出的三句话。孩子们通常会希望家长说“我爱你”、“周末带你出去玩”、“我们去麦当劳”等等。
3、 把握所有机会，激励孩子的自尊心。
4、培养孩子多元化的价值观、兴趣爱好等等。降低家庭内部的纷争，不要强求家庭成员的一致性。
5、 教家长倾听的技巧。和孩子交流的时候，让孩子讲满10分钟，无论对错，不要批评孩子，培养起孩子确信家长在倾听。然后，家长上眼睛整个回想一遍，然后再和孩子交流。



6、孩子在感情、就业等等问题上，难免会和你不一致，让孩子说出自己的理由，如果交流没有效果，就不妨搁置几天再尝试。不要回避外界的帮助。无论是自己的朋友，还是心理咨询师，都能够提供给家长克服家庭障碍的方法。
7、发现问题应尽早而不是事后才去寻求建议，尽早解决将有助于更快、更容易地解决家庭冲突。总而言之，单亲子女本来遭受的打击就很大，家长要给孩子更多的爱。