• 表现欲强的幼儿园小班宝宝生性好动被老师边缘

              幼儿园小班的宝宝自控,自理能力差,但又活泼好动,老师应该尊重并了解这个年龄段孩子的特性。感觉你们这位老师就是只想让宝宝听话,一板一眼的听指挥,绝对不允许任何宝宝释放天性。

              建议你跟园方沟通,如果效果不理想,宝宝在幼儿园依旧压抑,那直接转园。

              孩子上幼儿园小小班,脾气特急,遇到不顺心或做不好的事容易发火、摔东西,咋教育?

              首先,人的性格是多种多样的,而人的性格先天的因素起决定作用,所谓江山易改,本性难移。性格没有好坏,每种性格都有自己的优缺点。家长要接纳孩子的性格,不用费力去改变他,只要引导孩子趋利避害就好。让孩子自己去处理问题,家长可以适当引导,不批评不压制,因为这是孩子天性使然。孩子的学习能力是很强的,他会体会反思。等孩子慢慢长大,他会学会更好的处理自己的情绪和困难。毕竟正常成年人尽快脾气急躁都不会一遇困难就随便哭闹,摔东西,呵呵。在我看来这不是什么大问题,我们耐心等待就好。

              孩子上幼儿园小小班,脾气特急,遇到不顺心或做不好的事容易发火、摔东西,咋教育?

              其次,很多小孩子由于语言能力和对自己的情绪认识不足,尝尝找不到好的途径表达,只能通过哭或发脾气宣泄自己的情绪。家长要明白孩子哭和发脾气的真正原因,也许孩子这样做是很笨拙无效的,但是一定是有原因的,家长要理解孩子,读懂哭闹背后的原因。我们可以抱抱他,然后帮他认识自己的情绪,可以对他说,“哦,这个确实有点难,宝宝弄不好有点着急了,没关系,妈妈帮你弄。没关系慢慢弄,也可以向别人求助一下啊。”“宝宝不高兴了,可以告诉妈妈是为什么吗?这样的话,妈妈就可以帮你了。”如果孩子暂时哭闹不止,听不进去,那抱抱他,让他哭完,宣泄出来就好了。不让抱,就在旁边看着或者干脆去干点别的等他哭完,或者用其他东西转移一下注意力,让他忘了这件事。

              最后,孩子是家长的一面镜子,是家长的复制,家长可以回想一下,自己对待孩子或日常生活中是不是比较容易急躁,缺乏耐心,或者是比较严厉,经常批评孩子。家长改变了,孩子自然会改变。身教大于言传。


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